ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਦੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਨੂੰ ਕੁਦਰਤੀ ਇਤਿਹਾਸ ਦੀ ਬੁਨਿਆਦ ਪੜ੍ਹਦਿਆਂ ਅਤੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਨੂੰ ਜਾਣਨ ਲਈ ਇੱਕ ਮੌਸਮ ਕੈਲੰਡਰ ਰੱਖਣ ਦੀ ਪੇਸ਼ਕਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ.
ਇੱਕ ਮੌਸਮ ਕੈਲੰਡਰ ਕਿਵੇਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾਵੇ?
ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇਸ ਗੱਲ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਮੌਸਮ ਕੈਲੰਡਰ ਰੱਖਣਾ ਤੁਹਾਡੇ ਲਈ ਇਹ ਅਸਾਨ ਹੋਵੇਗਾ: ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਨੋਟਬੁਕ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਨਿਸ਼ਾਨ ਨਾਲ ਜਾਂ ਕਿਸੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਤੇ. ਕੈਲੰਡਰ ਨੂੰ ਕਾਇਮ ਰੱਖਣ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਹੋਰ ਚੀਜ਼ਾਂ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਥਰਮਾਮੀਟਰ, ਮੌਸਮ ਵੈਨ ਅਤੇ ਇੱਕ ਕੰਪਾਸ. ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਹਾਲੇ ਵੀ ਨੋਟਬੁੱਕ ਵਿਚ ਡਾਟਾ ਲਿਖਣ ਦਾ ਫੈਸਲਾ ਕਰਦੇ ਹੋ, ਫਿਰ ਇਸ ਨੂੰ 6 ਕਾਲਮ ਵਿਚ ਰੱਖੋ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ 'ਤੇ ਦਸਤਖ਼ਤ ਕਰੋ:
- ਮਿਤੀ;
- ਤਾਪਮਾਨ;
- ਨਮੀ
- ਹਵਾ;
- ਬੱਦਲ ਕਵਰ;
- ਹਵਾ ਦਾ ਦਬਾਅ
ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਰੰਗ ਪਰਿੰਟਰ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਸ਼ੀਟ ਤੇ ਛਾਪ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਦੰਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਡਾਟਾ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ.
ਤਾਪਮਾਨ ਅਤੇ ਹਵਾ ਦਾ ਦਬਾਅ
ਮੌਸਮ ਦੇ ਕੈਲੰਡਰ ਨੂੰ ਰੱਖਣਾ, ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਦੀ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦੀ ਸ਼ਮੂਲੀਅਤ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਰਿਕਾਰਡਾਂ ਦਾ ਨਿਰਮਾਣ ਕਰਨ ਲਈ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੁੰਦਾ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਦਿਨ ਦੇ ਇਕ ਵਜੇ). ਗਲੀ ਵਿੱਚ ਹਵਾ ਦਾ ਤਾਪਮਾਨ ਇੱਕ ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਥਰਮਾਮੀਟਰ ਨਾਲ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿੰਡੋ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੈ ਸਿਰਫ ਇਹ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਯੋਗ ਹੈ ਕਿ ਜੇਕਰ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨ ਵੇਲੇ ਥਰਮਾਮੀਟਰ ਧੁੱਪ ਵਾਲੀ ਥਾਂ ਤੇ ਸਥਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਤਾਂ ਰੀਡਿੰਗ ਅਸਲ ਲੋਕਾਂ ਤੋਂ ਕੁਝ ਵੱਖਰੀ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ. ਦਿਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਔਸਤ ਤਾਪਮਾਨ ਦੀ ਗਣਨਾ ਕਰੋ. ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਸਵੇਰ, ਦੁਪਹਿਰ ਅਤੇ ਸ਼ਾਮ ਨੂੰ ਥਰਮਾਮੀਟਰ ਦੇ ਰੀਡਿੰਗਾਂ ਨੂੰ ਲੈਣ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਇਹਨਾਂ ਨੂੰ ਘੁਮਾਇਆ ਅਤੇ ਤਿੰਨ ਨਾਲ ਵੰਡੋ. ਨਤੀਜਾ ਔਸਤ ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਦਾ ਤਾਪਮਾਨ ਹੋਵੇਗਾ.
ਮਾਹਵਾਰੀ ਦਬਾਅ ਨੂੰ ਮਾਪਣ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੇਰੋਮੀਟਰ ਦੀ ਲੋੜ ਪਵੇਗੀ.
ਹਵਾ ਦੀ ਤਾਕਤ ਅਤੇ ਦਿਸ਼ਾ
ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਮੌਸਮ ਦੀ ਨਿਰੀਖਣ ਹਮੇਸ਼ਾ ਇਕ ਦਿਲਚਸਪ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪ ਗਤੀਵਿਧੀ ਹੈ. ਆਖਰਕਾਰ, ਬਊਫੋਰਟ ਦੇ ਪੈਮਾਨੇ ਅਨੁਸਾਰ ਹਵਾ ਅਤੇ ਇਸਦੀ ਸ਼ਕਤੀ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਲਈ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਘਰ ਦੇ ਪਾਈਪਾਂ ਤੋਂ ਨਿਕਲਣ ਵਾਲੇ ਧੂੰਏ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਅਤੇ ਕੰਪਾਸ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਲਈ ਇਹ ਕਿੰਨੀ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ. ਅਜਿਹੀਆਂ ਟਿੱਪਣੀਆਂ ਕਰ ਕੇ, ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਸਲ ਮੌਸਮ ਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਵਜੋਂ ਪੇਸ਼ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਹਵਾ ਦੀ ਦਿਸ਼ਾ ਹਾਲੇ ਵੀ ਹਵਾ ਵੈਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਕੇ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕੀਤੀ ਜਾ ਸਕਦੀ ਹੈ, ਜੇ ਕੋਈ ਹੋਵੇ. ਹਵਾ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਨੂੰ ਵੀ ਚਿੰਨ੍ਹਿਤ ਕਰੋ (ਨਿਰਮਲ ਜਾਂ ਗੁੰਝਲਦਾਰ).
ਮੌਸਮ
ਤਿੱਖਾਪਨ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨਾ, ਇਹ ਲਾਊਂਨਸ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਜਾਂ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਲਾਹੇਵੰਦ ਹੈ. ਜੇ ਅਕਾਸ਼ ਸਾਫ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇੱਕ ਵੀ ਬੱਦਲ ਨਹੀਂ ਦੇਖ ਸਕਦੇ, ਤਾਂ ਉਸ ਕਾਲਮ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਡੈਸ਼ ਪਾਓ. ਬੱਦਲਾਂ ਦੀ ਇੱਕ ਛੋਟੀ ਜਿਹੀ ਮਾਤਰਾ ਨਾਲ, "ਬੱਦਲ" ਨੂੰ ਨਿਸ਼ਾਨਬੱਧ ਕਰੋ ਅਤੇ ਅੱਧੇ ਵਿੱਚ ਸਰਕਲ ਨੂੰ ਸਟਰੋਕ ਕਰੋ. ਅਤੇ ਅਸਮਾਨ ਬੱਦਲਾਂ ਨਾਲ ਢਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ, "ਬੱਦਲ" ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਨਾਮਿਤ ਕਰੋ ਅਤੇ ਸਰਕਲ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਰੰਗਤ ਕਰੋ.
ਬਾਰਸ਼ ਅਤੇ ਨਮੀ
ਕਾਲਮ "ਬਾਰਸ਼" ਵਿੱਚ, ਕਿਸਮ ਦੀ ਵਰਖਾ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਤੀਬਰਤਾ (ਭਾਰੀ ਬਾਰਿਸ਼, ਹਲਕੀ ਬਰਫਬਾਰੀ) ਬਾਰੇ ਸਾਰੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਰਜ ਕਰੋ. ਵਰਖਾ ਦੀ ਅਣਹੋਂਦ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਡੈਸ਼ ਰੱਖਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਕੁਦਰਤ ਦੇ ਸਾਰੇ ਕਾਰਜਾਂ ਦਾ ਵੀ ਧਿਆਨ ਰੱਖੋ ਜੋ ਤੁਹਾਡੀ ਦਿਲਚਸਪੀ (ਤੂਫ਼ਾਨ, ਧੁੰਦ, ਸਤਰੰਗੀ ਪੀਂਘ) ਅਤੇ ਕਾਲਮ "ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ" ਵਿੱਚ ਨਿਸ਼ਾਨ ਲਗਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਨਮੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਆਰਮਾਮਾਮੀਟਰ ਨਾਲ ਮਾਪਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਹਾਡੇ ਕੋਲ ਕੋਈ ਮਾਪਣ ਸਾਧਨ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਤੁਸੀਂ ਇਕ ਜਾਂ ਇਕ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪੈਰਾਮੀਟਰਾਂ (ਮਿਸਾਲ ਲਈ: ਨਮੀ ਜਾਂ ਵਾਯੂਮੈਥਿਕ ਦਬਾਅ) ਦਾ ਪਤਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਤਾਂ ਮੌਸਮ ਵਿਭਾਗ ਦਾ ਡਾਟਾ ਵਰਤੋ, ਇੰਟਰਨੈਟ 'ਤੇ ਜਾਂ ਟੀਵੀ' ਤੇ ਮੌਸਮ ਦਾ ਅਨੁਮਾਨ ਵੇਖੋ. ਪਰ ਜੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਮਾਪਣ ਵਾਲੇ ਸਾਧਨ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲੈਣ ਲਈ ਇਸ ਵਿਧੀ ਤੋਂ ਬਚਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨਾ ਫਾਇਦੇਮੰਦ ਹੈ, ਖ਼ਾਸ ਕਰਕੇ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਬਹੁਤ ਮਹਿੰਗੇ ਨਹੀਂ ਹਨ. ਨੋਟ ਕਰੋ ਕਿ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਮੌਸਮ ਦਾ ਪੂਰਵ-ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਲਈ ਨਿਯਮਿਤ ਤੌਰ ਤੇ ਨਿਸ਼ਾਨਾ ਨਹੀਂ ਲਗਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਕੰਮ ਮੌਸਮ ਨੂੰ ਦੇਖਣਾ, ਜ਼ਰੂਰੀ ਡਾਟਾ ਇਕੱਠਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨਾ ਹੈ
ਕੰਪਿਊਟਰ 'ਤੇ ਕੈਲੰਡਰ
ਕਿਸੇ ਕੰਪਿਊਟਰ ਤੇ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਲਈ ਇਕ ਮੌਸਮ ਡਾਇਰੀ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਲਈ, ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸੇਵਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਹੋਰ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਭਰਪੂਰ ਬਣਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਕੇਸ ਵਿੱਚ, ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਸਿਰਫ ਲੋੜੀਂਦੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸਨੂੰ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਵੱਖ ਵੱਖ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨਾਲ ਪੂਰਕ ਹਨ ਇਸ ਲਈ, ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇਕ ਬੱਚਾ ਕੁਝ ਸੰਕੇਤਾਂ, ਦਿਨ ਦੇ ਲੰਬਕਾਰ ਅਤੇ ਚੰਦਰਮਾ ਦੇ ਪੜਾਵਾਂ ਤੋਂ ਜਾਣੂ ਕਰਵਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਭਵਿੱਖ ਵਿੱਚ, ਸਭ ਇਕੱਤਰਿਤ ਡੇਟਾ ਇੱਕ ਮਹੀਨਾਵਾਰ ਰਿਪੋਰਟ ਵਿੱਚ ਤਿਆਰ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਪਿਛਲੇ ਮਹੀਨੇ ਦੀ ਤੁਲਨਾ ਵਿੱਚ ਮੌਸਮ ਦੇ ਪਰਿਵਰਤਨ ਤੇ ਅੰਕੜਾ ਡਾਟਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ.