ਮਨੁੱਖ, ਉਸਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ, ਸਿਰਫ ਵਿਗਿਆਨਕ ਤੱਥਾਂ ਅਤੇ ਇੱਕ ਨਾਜਾਇਜ਼ ਲਾਜ਼ੀਕਲ ਨਿਰਣੇ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦੇ. ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅਕਸਰ ਉਸ ਨੂੰ ਜੀਵਣ ਚਿੰਤਨ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਇੰਦਰੀਆਂ ਦੇ ਕੰਮ ਲਈ ਪ੍ਰਯੋਜਿਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ - ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀ, ਸੁਣਨ, ਸੁਆਦ, ਗੰਧ ਅਤੇ ਛੋਹ.
ਪ੍ਰਯੋਗਿਕ ਗਿਆਨ ਦਾ ਕੀ ਅਰਥ ਹੈ?
ਗਿਆਨ ਦੀ ਸਮੁੱਚੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਦੋ ਹਿੱਸਿਆਂ ਵਿਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ: ਸਿਧਾਂਤਿਕ ਅਤੇ ਅਨੁਭਵੀ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਤੱਥ ਤੋਂ ਅੱਗੇ ਵਧਦਾ ਜਾ ਰਿਹਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਉਹਨਾਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨਾਂ 'ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਹੱਲ ਹਨ. ਇਕ ਆਦਰਸ਼ ਵਜੋਂ ਇਸਦਾ ਨਿਰਣਾ ਕਰਨਾ ਬਹਿਸ ਦਾਇਕ ਹੈ: ਸਿਧਾਂਤ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਪੜੀਆਂ ਗਈਆਂ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਲਈ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਲੱਛਣ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੇ ਵਿਚਾਰ ਕੀਤੇ ਗਏ ਹਨ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤੇ ਗਏ ਹਨ. ਅਨੁਭਵੀ ਗਿਆਨ ਗਿਆਨ ਦਾ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇੱਕ ਵੱਖਰਾ ਰੂਪ ਹੈ. ਇਹ ਅਸਲੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਥਿਊਰੀ ਨੂੰ ਜਾਂਚ ਦੇ ਵਸਤੂਆਂ ਤੋਂ ਆਪਣੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕੀਤੇ ਬਗੈਰ ਨਹੀਂ ਬਣਾਇਆ ਜਾ ਸਕਦਾ. ਇਸ ਨੂੰ ਸੰਵੇਦੀ ਚਿੰਤਨ ਵੀ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ:
- ਵਸਤੂ ਬਾਰੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਇਸਦਾ ਪਹਿਚਾਣ ਆਧੁਨਿਕ ਹੈ: ਮਨੁੱਖਤਾ ਕਦੇ ਵੀ ਇਸ ਅੱਗ ਨੂੰ ਗਰਮ ਨਹੀਂ ਸਮਝੇਗੀ, ਜੇ ਇਕ ਦਿਨ ਉਸ ਦੀ ਲਾਟ ਕਿਸੇ ਦੁਆਰਾ ਨਹੀਂ ਸਾੜਦੀ ਸੀ.
- ਆਮ ਬੋਧਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਿੰਦੂ ਇਸ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਸਾਰੇ ਇੰਦਰੀਆਂ ਨੂੰ ਚਾਲੂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਨਵੀਂ ਸਪੀਸੀਜ਼ ਖੋਜੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਵਿਗਿਆਨੀ ਅਨੁਭਵੀ ਗਿਆਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਸ ਲਈ ਨਿਰੀਖਣ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਰਤਾਓ, ਭਾਰ ਅਤੇ ਰੰਗ ਦੇ ਸਾਰੇ ਬਦਲਾਆਂ ਨੂੰ ਠੀਕ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਬਾਹਰੀ ਸੰਸਾਰ ਨਾਲ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਇੰਟਰੈਕਸ਼ਨ ਮੈਨ ਖ਼ੁਦ ਇੱਕ ਪਰਨਮੌਸਮ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਸਲਈ ਸੰਵੇਦੀ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਸੁਭਾਵਿਕਤਾ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਦਰਸ਼ਨ ਵਿੱਚ ਅਨੁਭਵੀ ਗਿਆਨ
ਵਾਤਾਵਰਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਹਰੇਕ ਗਿਆਨ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਲਈ ਹਰੇਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣ ਸੋਚ ਹੈ. ਫਿਲਾਸਫੀ ਦਾ ਮੰਨਣਾ ਹੈ ਕਿ ਗਿਆਨ ਦੀ ਅਨੁਭਵੀ ਪੱਧਰ ਇਕ ਅਜਿਹੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਹੈ ਜੋ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਸੰਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਬਣਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਨਿਰੀਖਣ ਯੋਗਤਾ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨਾ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਆਪਣਾ ਤਜ਼ਰਬਾ ਸਾਂਝਾ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇੱਕ ਸੋਚ ਵਿਚਾਰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ- ਰਚਨਾਤਮਕ ਅਨੁਭਵੀ, ਭਾਵਨਾਤਮਕਤਾ ਅਤੇ ਅੰਦਰੂਨੀ ਅਚੰਭੇ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੈ.
ਅਨੁਭਵੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸੰਕੇਤ
ਅਧਿਐਨ ਅਧੀਨ ਕਿਸੇ ਵੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਇਸ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਫ਼ਲਸਫ਼ੇ ਵਿੱਚ, ਉਹ ਇੱਕੋ ਸਮਾਰੋਹ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ - ਸੰਕੇਤ ਜੋ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਉਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਅਨੁਭਵੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਫੀਚਰ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਤੱਥਾਂ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ;
- ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਮੁਢਲੀ ਸਮਾਨਕਰਨ;
- ਦੇਖੇ ਗਏ ਅੰਕੜਿਆਂ ਦਾ ਵਰਣਨ;
- ਤਜਰਬੇ ਦੌਰਾਨ ਲਏ ਗਏ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਵੇਰਵਾ;
- ਸਿਧਾਂਤਾਕਰਣ ਅਤੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਦਾ ਵਰਗੀਕਰਨ
ਅਨੁਭਵੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਢੰਗ
ਰਿਸਰਚ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਨ ਲਈ ਨਿਯਮ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਜਾਂ ਸਮਾਜਿਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਜਾਨਣ ਦਾ ਅਨੁਭਵੀ ਤਰੀਕਾ ਇਹੋ ਜਿਹੀਆਂ ਵਿਧੀਆਂ ਦੀ ਜਰੂਰਤ ਹੈ:
- ਅਵਿਸ਼ਵਾਸੀ ਇੱਕ ਵਸਤੂ ਦਾ ਬਾਹਰੀ ਅਧਿਐਨ ਹੈ ਜੋ ਸੰਵੇਦੀ ਡਾਟਾ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਪ੍ਰਯੋਗ - ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਜਾਂ ਪ੍ਰਯੋਗਸ਼ਾਲਾ ਵਿੱਚ ਇਸਦਾ ਪ੍ਰਜਨਨ.
- ਮਾਪ - ਪ੍ਰਯੋਗ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਨੂੰ ਇਕ ਅੰਕੜਾ ਰੂਪ ਦੇਣਾ.
- ਵਰਣਨ - ਸੂਚਕਾਂਕ ਤੋਂ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੀ ਪ੍ਰਸਤੁਤੀ ਦੇ ਸਥਿਰਤਾ
- ਤੁਲਨਾ ਉਹਨਾਂ ਦੋ ਸਮਾਨ ਵਸਤੂਆਂ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਹੈ ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸਮਾਨਤਾ ਜਾਂ ਫਰਕ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ.
ਅਨੁਭਵੀ ਗਿਆਨ ਦੇ ਕੰਮ
ਕਿਸੇ ਵੀ ਦਾਰਸ਼ਨਿਕ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਫੰਕਸ਼ਨਾਂ ਦਾ ਮਤਲਬ ਉਹਨਾਂ ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਜੋ ਇਸਦੇ ਕਾਰਜ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਉਪਯੋਗਤਾ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਤੋਂ ਇਕ ਧਾਰਨਾ ਜਾਂ ਘਟਨਾ ਦੀ ਹੋਂਦ ਲਈ ਬਹੁਤ ਹੀ ਲੋੜ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਜਾਣਨ ਦਾ ਅਨੁਭਵੀ ਤਰੀਕਾ ਹੇਠ ਦਿੱਤੇ ਕੰਮ ਹਨ:
- ਵਿਦਿਅਕ - ਖੁਫੀਆ ਅਤੇ ਉਪਲੱਬਧ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ
- ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ - ਆਪਣੇ ਵਿਵਹਾਰ ਦੁਆਰਾ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ
- ਅੰਦਾਜ਼ਾ ਲਗਾਉਣ-ਮੁਹਾਰਤ - ਸੰਸਾਰ ਦਾ ਅਨੁਭਵੀ ਗਿਆਨ ਇਸ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਦੇ ਅਸਲੀਅਤ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ.
- ਉਦੇਸ਼ ਸਹੀ ਮਾਪਦੰਡਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਹੈ.
ਪ੍ਰਯੋਜਨਿਕ ਗਿਆਨ - ਕਿਸਮਾਂ
ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਦਾ ਇਕ ਸਮਝਦਾਰ ਢੰਗ ਤਿੰਨ ਕਿਸਮਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਨਾਲ ਸੰਬੰਧਤ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਹ ਸਾਰੇ ਇਕ ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਇਸ ਏਕਤਾ ਦੇ ਬਿਨਾਂ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਕ ਪ੍ਰਯੋਜਨਿਕ ਵਿਧੀ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਅਸੰਭਵ. ਇਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਧਾਰਨਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਵਸਤੂ ਦੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਤਸਵੀਰ ਬਣਾਈ ਜਾ ਰਹੀ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਆਬਜੈਕਟ ਦੇ ਸਾਰੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦੀ ਸੰਪੂਰਨਤਾ ਦੇ ਚਿੰਤਨ ਤੋਂ ਸੰਵੇਦਨਾਵਾਂ ਦਾ ਸੰਯੋਗ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਇੱਕ ਸੇਬ ਨੂੰ ਆਦਮੀ ਦੁਆਰਾ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਨਾ ਕਿ ਖੱਟਾ ਜਾਂ ਲਾਲ ਜਿਹਾ, ਪਰ ਇੱਕ ਅਟੁੱਟ ਵਸਤੂ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ.
- ਸਨਸਨੀਕਰਣ ਗਿਆਨ ਦਾ ਇੱਕ ਅਨੁਭਵੀ ਰੂਪ ਹੈ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮਨ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਸਤੂ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪਹਿਲੂਆਂ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਇੰਦਰੀਆਂ ਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਸੁਆਦ, ਗੰਧ, ਰੰਗ, ਆਕਾਰ, ਆਕਾਰ: ਹਰੇਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਨੂੰ ਅਲੱਗਤਾ ਵਿੱਚ ਮਹਿਸੂਸ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
- ਪੇਸ਼ਕਾਰੀ - ਇਕ ਆਮ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਗਤ ਚਿੱਤਰ, ਜਿਸ ਦੀ ਛਪਾਈ ਪਿਛਲੇ ਸਮੇਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ ਮੈਮੋਰੀ ਅਤੇ ਕਲਪਨਾ ਇਸ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵੱਡੀ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ: ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਵਿੱਚ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਦੀਆਂ ਯਾਦਾਂ ਨੂੰ ਪੁਨਰ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.