3 ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚ ਹੇਠਾਂ ਲਿਖੀਆਂ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- 3 ਸਾਲਾਂ ਵਿੱਚ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਬੁਨਿਆਦੀ ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਜਿਓਮੈਟਿਕ ਅੰਕੜੇ, ਵਸਤੂਆਂ, ਫਰਨੀਚਰ ਆਦਿ ਦਾ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਉਹ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ "ਵੱਡਾ / ਛੋਟਾ / ਮਾਧਿਅਮ", "ਦੂਰ / ਨੇੜੇ", ਰੰਗਾਂ ਅਤੇ ਆਕਾਰ ਦੁਆਰਾ ਸਮੂਹਾਂ ਦੇ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਫਰਕ ਦੱਸਦਾ ਹੈ.
- ਸਾਥੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਵਧੇਰੇ ਚੇਤੰਨ ਸੰਚਾਰ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ: ਸਾਂਝੇ ਗੇਮਾਂ, ਭੂਮਿਕਾ-ਨਿਭਾਉਣੀ ਸਮੇਤ, ਖਿਡੌਣਿਆਂ ਦਾ ਆਦਾਨ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਨ ਦੀ ਯੋਗਤਾ. ਪਰ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਕੁਝ ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੁਝ ਸਮਾਂ ਬਿਤਾਉਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਲਈ ਬਿਲਕੁਲ ਆਮ ਹੈ.
- ਇਸ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਆਮਤੌਰ 'ਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇੱਕ ਟ੍ਰਾਈਸਾਈਕਲ ਅਤੇ ਸਲੇਡ' ਤੇ ਕਾਬਜ਼ ਹੋਏ ਹਨ.
- ਉਹ ਆਪਣੇ ਦੰਦਾਂ ਨੂੰ ਬੁਰਸ਼ ਕਰਨ ਸਮੇਤ ਮੂਲ ਸਫਾਈ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰਦੇ ਹਨ
- ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਵਿਚ ਅਸਧਾਰਨ ਚਤੁਰਾਈ ਅਤੇ ਲਗਨ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ.
ਇਹ ਵੀ ਨੋਟ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸੂਚੀਬੱਧ ਹੁਨਰ ਵਿੱਚੋਂ ਕੋਈ ਵੀ 100% ਲਾਜ਼ਮੀ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਦੂਜੇ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ, ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਿਰਫ ਕੁਝ ਕੁ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਹੀ ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਉਮਰ ਦੇ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬਾਕੀ ਦੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਬਾਅਦ ਵਿੱਚ ਹਾਸਿਲ ਕੀਤੇ ਜਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਨਿਜੀ ਗੁਣਾਂ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੈ.
3 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਭੌਤਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਨਿਯਮ
ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਵੈ-ਸੇਵਾ ਦੀਆਂ ਮੁਹਾਰਤਾਂ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਮੁਕੰਮਲ ਹੋ ਰਹੀਆਂ ਹਨ: ਉਹ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸਹਾਇਤਾ ਦੇ ਖਾ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਇਹ ਕਾਫ਼ੀ ਸਾਫ਼, ਪਹਿਨੇ ਅਤੇ ਨਿਰਬਾਰੀ ਹੈ, ਇੱਕ ਰੁਮਾਲ ਅਤੇ ਨੈਪਿਨ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨਾ ਜਾਣਦਾ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਨੰਦ ਨਾਲ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ 2-3 ਕਿਰਿਆਵਾਂ (ਲਿਆਉਣਾ, ਲਗਾਉਣਾ, ਚਲਣਾ) ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਪੂਰਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਇਕੋ ਸਮੇਂ ਦੋ ਚੀਜਾਂ ਨੂੰ ਕਰਨਾ ਮੁਸ਼ਕਲ ਨਹੀਂ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ (ਮਿਸਾਲ ਲਈ, ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨੂੰ ਤੌਹਣਾ ਕਰੋ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਪੈਰਾਂ ਤੇ ਟੈਂਕ ਲਗਾਓ). 3-4 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਸੰਤੁਲਨ ਰੱਖਣ, ਇਕ ਪੈਰਾਂ 'ਤੇ ਖੜ੍ਹੇ, ਕਦਮ ਚੁੱਕਣਾ, ਵਸਤੂਆਂ ਸੁੱਟਣ ਅਤੇ ਖਿੱਚਣਾ, ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਪਾਰ ਕਰਨਾ.
3 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
3 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਵਿਕਾਸ ਬਹੁਤ ਹੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਵੇਦਨਾਵਾਂ ਬਹੁਤ ਹੀ ਤੇਜ਼ ਹਨ. ਇਹ ਗਿਆਨ ਇੰਦਰੀਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪੜਾਅ ਦੇ ਕਾਰਨ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ, ਵਿਜ਼ੁਅਲ. ਮਿਸਾਲ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਬੱਚੇ 2 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ ਰੰਗ ਅਤੇ ਰੰਗਾਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਪੱਸ਼ਟਤਾ ਨਾਲ ਦੇਖਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਵੱਖਰੀ ਪਛਾਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਯਾਦ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰਨ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸੋਚ ਵੀ ਬਾਅਦ ਦਾ ਮੁੱਖ ਰੂਪ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ (ਯਾਨੀ ਕਿ ਬੱਚੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿੱਚ ਉੱਕਰੀਆਂ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ), ਅਤੇ ਮੌਖਿਕ ਸੋਚ ਸਿਰਫ ਬਣ ਰਹੀ ਹੈ. ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਬਹੁਤ ਤੇਜ਼ ਅਤੇ ਤੂਫਾਨ ਵਾਲੀ ਹੈ, ਬੱਚਾ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਇਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਜਾਂ ਆਪਣੀ ਕਲਪਨਾ ਦੇ ਨਾਇਕ ਵਿੱਚ ਬਦਲ ਸਕਦਾ ਹੈ.
3 ਸਾਲ ਦੇ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ, ਇਹ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਗਤੀ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਕੰਪਲੈਕਸ ਵਾਕ ਪ੍ਰਗਟ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਅਤੇ ਸ਼ਬਦ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕੇਸ ਅਤੇ ਨੰਬਰ ਵਿੱਚ ਬਦਲਦੇ ਹਨ. ਬੱਚਾ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰਾਂ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ. 3 ਸਾਲ - "ਕਿਉਂ" ਦੀ ਉਮਰ:
3 ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਤਕ ਬੱਚਾ ਬਚਪਨ ਤੋਂ ਬਚਪਨ ਤੱਕ ਗੁਜ਼ਰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਦਾ ਬੱਚਾ ਬਣ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਇਕ ਹੋਰ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੇ ਸਮੂਹਿਕ ਆਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਸਹਿਕਰਮੀ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਸਭ ਬੱਚੇ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੇ ਇਸਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਨੂੰ ਛੱਡ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਵੇਂ ਹੁਨਰ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.