ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਗਿਆਨ ਦਾ ਕੇਂਦਰ ਹੈ, ਇਸ ਮੁੱਦੇ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਖੋਜ ਕੀਤੀ ਗਈ ਜਾਣਕਾਰੀ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਰਵੱਈਆ, ਉਸ ਦੇ ਵਿਚਾਰ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਉਸ ਦੀਆਂ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਤੋਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਕੰਕਰੀਟ ਵਿਅਕਤੀ ਕਿਵੇਂ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਨਾ ਸਿਰਫ ਉਸ ਦੇ ਭਵਿੱਖ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਸਗੋਂ ਸਮੁੱਚੀ ਸਮਾਜ ਦੀ ਲਹਿਰ ਦਾ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ ਵੀ.
ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦਾ ਸੰਕਲਪ ਮਲਟੀਫਾਈਡ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਵਿਧਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਬਹੁਤ ਹੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਘਟਨਾ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਦਿਸ਼ਾ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਇਸ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਉਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਹਰ ਇੱਕ ਵਿੱਚ ਕੁਝ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨਤਾ ਹੈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੀ ਪਰਿਭਾਸ਼ਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਅੱਖਾਂ , ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ, ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਗੁਣਾਂ ਦੇ ਅਨਮੋਲ ਸੰਕਲਪ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਵਿਲੱਖਣ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ.
ਜਨਮ ਸਮੇਂ, ਹਰੇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਕੁਝ ਕੁ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਮਾਲਕ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਨਰਵੱਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ, ਜਿਸ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਬਣਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਇੱਕ ਨਵਜੰਮੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨਹੀਂ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ, ਪਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਇਸ ਦਾ ਭਾਵ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ. ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਗਠਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਬੱਚੇ ਦੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿਚ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਦੇ ਲੱਛਣ
ਲੋਕ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਹੱਲ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਕਿਵੇਂ ਆਪਣੀਆਂ ਸਰਗਰਮੀਆਂ ਵਿਚ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟਾਉਂਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿਚ ਕਿਵੇਂ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਅੰਤਰ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਲੱਛਣਾਂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹਨ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ ਕਿ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੀਆਂ ਬੁਨਿਆਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਸਥਿਰ ਮਾਨਸਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਸਮਾਜ ਅਤੇ ਇਸ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮਨੁੱਖੀ ਵਤੀਰੇ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਮਾਨਸਿਕ ਸੰਪਤੀਆਂ
ਮਾਨਸਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਮਾਨਸਿਕ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ, ਗੁਣਾਂ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦਾ ਮਤਲਬ ਹੈ ਜੋ ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਲਾਗੂ ਕਰਨ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦਾ ਹੈ. ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੀ ਗੁਣਵੱਤਾ ਇਸ ਗੱਲ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀਆਂ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਦਾ ਗੈਰ-ਵਰਤੋਂ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਕਮੀ ਅਤੇ ਇੱਕ ਉਦਾਸ ਪ੍ਰੇਸ਼ਾਨੀ ਅਤੇ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਦੀ ਦਿੱਖ ਵੱਲ ਖੜਦੀ ਹੈ.
- ਡਾਇਰੈਕਟਰਿਟੀ ਇਸ ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੀਆਂ ਅਜਿਹੀਆਂ ਮੰਤਵਾਂ ਸ਼ਕਤੀਆਂ ਹਨ: ਇਰਾਦੇ, ਟੀਚੇ, ਲੋੜਾਂ ਆਪਣੇ ਟੀਚਿਆਂ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ ਤੁਹਾਨੂੰ ਗਤੀ ਦੇ ਵੈਕਟਰ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਜਜ਼ਬਾਤ ਜਜ਼ਬਾਤ ਦੁਆਰਾ ਸਾਡਾ ਮਤਲਬ ਮਾਨਸਿਕ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਹੈ ਜੋ ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਰੁਝਾਨਾਂ ਜਾਂ ਦੂਜੇ ਲੋਕਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਰਵੱਈਏ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ - ਲੋੜਾਂ ਅਤੇ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਦੇ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟੀ - ਟੀਚੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਅਸਫਲਤਾ. ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦਾ ਇਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਹਿੱਸਾ ਜਾਣਕਾਰੀ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ (ਬੌਧਿਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ) ਅਤੇ ਕਲਾ ਦੀਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ (ਸੁਹਜਤਮਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ) ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਨਾਲ ਜੁੜਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ.
ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
ਉਪਰੋਕਤ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਭਾਗ ਵੀ ਹੁੰਦੇ ਹਨ:
- ਵੈਲ ਇੱਛਾ ਸ਼ਕਤੀ ਆਪਣੇ ਕੰਮਾਂ, ਭਾਵਨਾਵਾਂ, ਰਾਜਾਂ ਨੂੰ ਚੇਤੰਨ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕੰਟਰੋਲ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ ਕਰਨ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ ਹੈ. ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋੜਾਂ ਦੇ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਇੱਕ ਨਿਰੰਤਰ ਫੈਸਲਾ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਬਾਅਦ ਕੁਝ ਲੋੜਾਂ ਦੂਜਿਆਂ ਤੋਂ ਉਪਰ ਰੱਖੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਚੋਣ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਕੁਝ ਇੱਛਾਵਾਂ ਦੀ ਰੋਕ ਜਾਂ ਅਸਵੀਕਾਰਤਾ ਅਤੇ ਦੂਜਿਆਂ ਦੀ ਪੂਰਤੀ ਵਸਤੂ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਨੰਦ ਨਹੀਂ ਮਿਲਦਾ. ਇੱਥੇ ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲੀ ਜਗ੍ਹਾ ਇਸ ਤੱਥ ਤੋਂ ਨੈਤਿਕ ਯੋਜਨਾ ਦੇ ਸੰਤੁਸ਼ਟੀ ਤੇ ਕਬਜ਼ਾ ਹੈ ਕਿ ਇਹ ਹੇਠਲੀਆਂ ਇੱਛਾਵਾਂ ਅਤੇ ਲੋੜਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਹੈ.
- ਅੱਖਰ ਅੱਖਰ ਵਿੱਚ ਨਿੱਜੀ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਸਮਾਜ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਦਾ ਗੁਣ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤੀਕਰਮ. ਬਿਹਤਰ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੇ ਚਰਿੱਤਰ ਦੇ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਅਤੇ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਅਸਰਦਾਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਸਮਾਜ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅੱਖਰ ਨਿਰੰਤਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਸਾਰੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਇਸਦਾ ਅਨੁਕੂਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅੱਖਰ ਵਿਚ ਬਦਲਾਵ ਸ਼ਕਤੀਸ਼ਾਲੀ ਇੱਛਾ ਦੇ ਯਤਨਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਬਾਹਰੀ ਹਾਲਾਤ ਦੇ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਦੋਵੇਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਆਪਣੇ ਚਰਿੱਤਰ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
- ਤਪਸ਼ ਦਿਮਾਗੀ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਢਾਂਚੇ ਦੇ ਕਾਰਨ ਸਾਡੇ ਸੁਭਾਅ ਦੁਆਰਾ ਸਥਾਈ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਭਾਵ ਹੈ. ਚਾਰ ਕਿਸਮ ਦੇ ਸੁਭਾਅ ਹਨ: choleric, ਭਾਗੀ, ਫਲੇਮੈਮੀਕ ਅਤੇ ਉਦਾਸੀਨ . ਇਹਨਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰੇਕ ਪ੍ਰਜਾਤੀ ਦੀਆਂ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਹੜੀਆਂ ਕਿਸੇ ਪੇਸ਼ਾ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖੀਆਂ ਜਾਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ.
ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਭਾਵਾਤਮਕ ਗੁਣ
ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਸਿੱਧੀ ਆਪਸੀ ਸੰਬੰਧ ਵਿਚ ਹੈ. ਕਈ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਜਾਂ ਅਚਾਨਕ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਜਜ਼ਬਾਤਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧੀਨ ਨਿਰਣਾਇਕ ਤੌਰ ਤੇ ਵਚਨਬੱਧ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਅਜਿਹੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਦੁਆਰਾ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ:
- ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਉਤਪਤੀ ਦੀ ਸ਼ਕਤੀ - ਇਹ ਸੂਚਕ ਤੁਹਾਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵ ਦੀ ਤਾਕਤ ਬਾਰੇ ਦੱਸਦਾ ਹੈ ਜਿਸ ਲਈ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਤਿਕਿਰਿਆ ਹੈ.
- ਸਥਿਰਤਾ ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਇਹ ਸੰਕੇਤ ਕਰਦੀ ਹੈ ਕਿ ਨਤੀਜੇ ਵਜੋਂ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਪ੍ਰਕ੍ਰਿਆ ਕਿੰਨੀ ਦੇਰ ਰਹੇਗੀ.
- ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਭਾਵਨਾ ਦੀ ਤੀਬਰਤਾ ਜੋ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਉਹ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਪਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਮੁੱਚੇ ਤੌਰ ਤੇ ਕੈਪਚਰ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ, ਆਪਣੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਵਿੱਚ ਦਾਖਲ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਆਮ ਜੀਵਨ ਜਿਉਣ ਵਿੱਚ ਦਖ਼ਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਕਰ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਜਜ਼ਬਾਤੀ ਜਾਂ ਪ੍ਰਭਾਵ ਵਾਲੇ ਰਾਜ ਦੀ ਪ੍ਰਤੀਕ ਬਾਰੇ ਗੱਲ ਕਰੋ
- ਡੂੰਘਾਈ ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਜਜ਼ਬਾਤਾਂ ਲਈ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਕਿੰਨੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਉਸਦੇ ਕੰਮਾਂ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਤੇ ਕਿੰਨਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਪਾਏਗੀ.
ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਸਮਾਜਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸਮਾਜ ਨਾਲ ਸੰਪਰਕ ਕਰਨ ਲਈ ਉਸਦੀ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਸਾਰੇ ਗੁਣ ਸਮਾਜਿਕ ਹਨ. ਜਿੰਨਾ ਜ਼ਿਆਦਾ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਸੰਚਾਰ ਵੱਲ ਮੁਖੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਬਿਹਤਰ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਹੋਰ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੈਂਦੀ ਹੈ. ਅੰਦਰੂਨੀ ਕਿਸਮ ਦੇ ਲੋਕ ਸਮਾਜਿਕ ਕੁਸ਼ਲਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਅਣਦੇਖਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਸੰਚਾਰ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਕੁਸ਼ਲਤਾ ਨਾਲ ਵਿਹਾਰ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਸਮਾਜਕ ਗੁਣਾਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ:
- ਸੁਸਤੀਪਣ;
- ਹਮਦਰਦੀ ਅਤੇ ਹਮਦਰਦੀ;
- ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਖੁੱਲ੍ਹਨਾ;
- ਪਹਿਲ, ਉਦਯੋਗ;
- ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਹੁਨਰ;
- ਸਮਝਦਾਰੀ;
- ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ;
- ਵਿਚਾਰਧਾਰਕ ਸਜ਼ਾ;
- ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ
ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਵਿਕਾਸ - ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ
ਹਰ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਦਾ ਜਨਮ ਨੌਰਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਇੱਕ ਜੀਨਾਂ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨਾਲ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਆਧਾਰ ਹਨ. ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਨੂੰ ਮਾਪਿਆਂ ਦੇ ਪਰਿਵਾਰ ਅਤੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ, ਵਾਤਾਵਰਣ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੇਠ ਬਣਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇੱਕ ਹੋਰ ਬਾਲਗ ਰਾਜ ਵਿੱਚ, ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰ ਰਹੇ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਕਾਰਨ ਹੈ. ਅਜਿਹੇ ਵਿਕਾਸ ਬੇਹੋਸ਼ ਹੋ ਜਾਵੇਗਾ. ਇੱਕ ਚੇਤੰਨ ਸਵੈ-ਵਿਕਾਸ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਬਦਲਾਅ ਚੇਤੰਨ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਤੇ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਦੇ ਮੁਤਾਬਕ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਇਹ ਵਧੇਰੇ ਅਸਰਦਾਰ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸਨੂੰ ਸਵੈ-ਵਿਕਾਸ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਅਜਿਹੇ ਮਨੁੱਖੀ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀਆਂ ਡ੍ਰਾਇਵਿੰਗ ਸ਼ਕਤੀਾਂ ਨੂੰ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ:
- ਵਾਤਾਵਰਨ (ਵਿਹਾਰਵਾਦ ਦਾ ਸਕੂਲ);
- ਬੇਹੋਸ਼ (ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਸਕੂਲ);
- ਜਮਾਂਦਰੂ ਪ੍ਰਵਿਰਤੀਆਂ (ਮਨੁੱਖਤਾਵਾਦੀ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ);
- ਸਰਗਰਮੀ (ਸਰਗਰਮੀ ਥਿਊਰੀ);
- ਨਿੱਜੀ ਸੰਕਟ (ਈ. ਐਰਿਕਸਨ ਦੀ ਥਿਊਰੀ)
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਅਤੇ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਬਹੁਤ ਪਹਿਲਾਂ ਨਹੀਂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ, ਪਰ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀ ਵਿਗਿਆਨਕ ਸਮੱਗਰੀ ਮੌਜੂਦ ਸੀ. ਇਸ ਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਤੌਰ ਤੇ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੀ ਸਮੱਸਿਆ ਦਾ ਮੂਲ ਹੈ. ਸਵੈ-ਚੇਤਨਾ ਦੇ ਬਗੈਰ, ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਗਠਨ ਅਤੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਕਲਪਨਾ ਕਰਨਾ ਅਤੇ ਸਮੁੱਚੀ ਸਮੁੱਚੀ ਸਮੁੱਚੀ ਸਮਾਜ ਦੀ ਕਲਪਣਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ. ਸਵੈ-ਚੇਤਨਾ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਤੋਂ ਵੱਖ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਹ ਸਮਝਣ ਲਈ ਕਿ ਉਹ ਕੌਣ ਹੈ ਅਤੇ ਕਿਸ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਉਸਨੂੰ ਅੱਗੇ ਵਧਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੀ ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦੇ ਤਹਿਤ ਮਨੁੱਖ ਦੀਆਂ ਲੋੜਾਂ, ਮੌਕਿਆਂ, ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਸੰਸਾਰ ਅਤੇ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਉਸ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ. ਸਵੈ-ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਤਿੰਨ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਜਾਂਦਾ ਹੈ:
- ਸਿਹਤ ਦਾ ਰਾਜ ਇਸ ਪੜਾਅ 'ਤੇ, ਤੁਹਾਡੇ ਸਰੀਰ ਅਤੇ ਇਸਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਭਾਜਨ ਨੂੰ ਬਾਹਰੀ ਵਸਤੂਆਂ ਤੋਂ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ.
- ਕਿਸੇ ਸਮੂਹ ਦੇ ਹਿੱਸੇ ਵਜੋਂ ਖੁਦ ਦੀ ਜਾਗਰੂਕਤਾ.
- ਇਕ ਵਿਲੱਖਣ ਵਿਲੱਖਣ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੀ ਚੇਤਨਾ
ਵਿੱਲਖਣ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਗੁਣ - ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ
ਤਾਕਤਵਰ ਇੱਛਾਵਾਨ ਸ਼ਖ਼ਸੀਅਤ ਦੇ ਗੁਣ ਇਸ ਮਾਰਗ 'ਤੇ ਉੱਠਣ ਵਾਲੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਅਤੇ ਇੱਛਾਵਾਂ ਉੱਤੇ ਕਾਬੂ ਪਾਉਣ ਦੇ ਉਦੇਸ਼ ਹਨ. ਮਜ਼ਬੂਤ-ਇੱਛਾ ਵਾਲੇ ਗੁਣਾਂ ਵਿਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ: ਪਹਿਲ, ਦ੍ਰਿੜਤਾ, ਦ੍ਰਿੜ੍ਹਤਾ, ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ, ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ, ਉਦੇਸ਼ ਪੂਰਨਤਾ, ਸਵੈ-ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ, ਊਰਜਾ ਇੱਛਾ ਸ਼ਕਤੀ ਜਮਾਂਦਰੂ ਨਾਲ ਸਬੰਧਤ ਨਹੀਂ ਹੈ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਭਰ ਲਈ ਬਣਾਈ ਗਈ ਹੈ. ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਬੇਹੋਸ਼ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਚੇਤੰਨ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਜੋ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਿਯੰਤਰਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕੇ. ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਨੂੰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਅਤੇ ਜੀਵਨ ਦੀਆਂ ਰੁਕਾਵਟਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰਨ ਦੀ ਤਾਕਤ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰੇਗਾ.
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿੱਚ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਸਵੈ-ਮੁਲਾਂਕਣ
ਮਨੋਵਿਗਿਆਨ ਵਿਚ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਅਤੇ ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦਾ ਪੱਧਰ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਸਥਾਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਇਕ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹੈ. ਉੱਚ ਯੋਗ ਸਵੈ-ਮਾਣ ਅਤੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦਾ ਉਹੀ ਪੱਧਰ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਸੰਪਰਕ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਸਥਾਪਤ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਕਿਰਿਆਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਨਤੀਜੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਸ੍ਵੈ-ਮਾਣ ਦੁਆਰਾ ਉਸ ਦੀ ਸਮਰੱਥਾ, ਕਾਬਲੀਅਤ, ਉਸ ਦੇ ਚਰਿੱਤਰ ਅਤੇ ਦਿੱਖ ਦੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੇ ਮੁਲਾਂਕਣ ਦੇ ਪੱਧਰ ਨੂੰ ਸਮਝਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਦਾਅਵਿਆਂ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਤਹਿਤ ਉਹ ਪੱਧਰ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ.
ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਸਵੈ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ
ਕਿਸੇ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਵੈ-ਵਿਕਾਸ ਉਸ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਬਣਨ, ਟੀਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਹਾਸਲ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਸੁਸਾਇਟੀ ਦੇ ਹਰ ਮੈਂਬਰ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਖੁਦ ਦੀ ਸਮਝ ਹੈ ਕਿ ਇਕ ਆਦਰਸ਼ ਵਿਅਕਤੀ ਕੀ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਸਵੈ-ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮਾਂ ਦਾ ਆਪਸ ਵਿਚ ਇਕ ਦੂਜੇ ਤੋਂ ਵੱਖਰਾ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਵੈ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਯੋਜਨਾਬੱਧ ਅੱਖਰ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਉਸ ਦੁਆਰਾ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੀ ਸਕੀਮ ਅਨੁਸਾਰ ਕੰਮ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਸਾਧਾਰਣ, ਜਦੋਂ ਸਥਿਤੀ ਦਾ ਦਬਾਅ ਹੇਠ ਖੁਦ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਇਲਾਵਾ, ਸਵੈ-ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਦੀ ਇੱਛਾ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਦਾਅਵਿਆਂ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੇ ਬਹੁਤ ਹੱਦ ਤਕ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਸ਼ਖਸੀਅਤ ਦੇ ਸਵੈ-ਅਨੁਭਵ ਦੇ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ
ਸਵੈ-ਸਿੱਝਣ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਖੇਤਰ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਸਮਿਆਂ ਵਿੱਚ ਵਰਤਮਾਨ ਬਲਾਂ, ਊਰਜਾ, ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਂ ਦਾ ਨਿਵੇਸ਼ ਕਰਨਾ ਸ਼ਾਮਲ ਹੈ. ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀ ਜੋ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਨੁਭਵ ਕਰਨ ਵਿੱਚ ਕਾਮਯਾਬ ਨਹੀਂ ਹੋਇਆ ਹੈ, ਉਹ ਅੰਦਰੂਨੀ ਖਾਲੀਪਣ, ਜਲਣ ਅਤੇ ਗੰਭੀਰ ਥਕਾਵਟ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਆਤਮ-ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਵਿੱਚ ਅਜਿਹੇ ਭਾਗ ਸ਼ਾਮਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ:
- ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਵਿਅਕਤੀ ਦੀ ਸਵੈ-ਅਨੁਭੂਤੀ;
- ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ ਜਾਂ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਸਵੈ-ਅਨੁਭਵ;
- ਪੇਸ਼ੇਵਰ ਖੇਤਰ ਵਿਚ ਸਵੈ-ਅਨੁਭਵ.