ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਸਵੀਕਾਰ ਕਰਨਾ ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਉਹ ਹੈ ਮੁਸ਼ਕਲ. ਇਹ ਜਾਣਨਾ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਿਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਰਿਸ਼ਤਿਆਂ ਨੂੰ ਕਿਵੇਂ ਸਹੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਬਣਾਉਣਾ ਹੈ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਮ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਹੈ, ਜੋ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਸਮਾਨ ਹੈ. ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਆਤਮਾ ਅਤੇ ਕੌਮੀਅਤ ਵਿੱਚ ਵੱਖੋ ਵੱਖ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਮਜ਼ਬੂਤ, ਮਜ਼ਬੂਤ, ਜੁੜੇ ਸਮਾਜ ਦੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਹੈ.
ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਧਾਰਨਾ
ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਸਿਧਾਂਤ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਤੇ ਘੋਸ਼ਣਾ ਵਿੱਚ ਦਰਸਾਏ ਗਏ ਹਨ, ਜੋ ਯੂਨੇਸਕੋ ਦੁਆਰਾ 1995 ਵਿੱਚ ਅਪਣਾਇਆ ਗਿਆ ਸੀ. ਇਹ ਨਜ਼ਰੀਏ ਦੇ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣਾਂ, ਅਤੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਸਹਿਨਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਹੋਰ ਬਹੁਤ ਕੁਝ ਹੈ.
ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ
ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਮੁੱਖ ਮੁੱਦਾ ਸਕੂਲ ਵਿੱਚ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਹੈ. ਕਲਾਸਾਂ ਵਿਚ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਬੱਚੇ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ: ਕੌਮੀਅਤ, ਦਿੱਖ ਦੁਆਰਾ, ਰੰਗ ਦੇ ਕੇ. ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਟੀਚਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਸਿਖਾਵੇ ਕਿ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਸਹੀ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨੀ ਹੈ ਇਹ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਸਾਂਝੀਆਂ ਕਲਾਸ ਦੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਦੁਆਰਾ ਸਹਾਇਤਾ ਪ੍ਰਦਾਨ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਲੜਕਿਆਂ ਅਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
ਸਿਵਿਕ ਟਾਵਰਰੈਂਸ
ਸਿਵਿਲ ਸਹਿਨਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇ ਤਕਨਾਲੋਜੀ ਨੇ ਸੰਕਲਪਾਂ ਨੂੰ ਆਮ ਬਣਾਇਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ ਪਾਲਣ-ਪੋਸ਼ਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਬਣਦੀ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਇਕ ਸਪੱਸ਼ਟ ਸਿਵਲ ਪੋਜੀਸ਼ਨ ਨਾਲ ਬਣਾਉਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ ਜੋ ਦੂਜਿਆਂ ਲੋਕਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਹਰੇਕ ਦੀ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਗੁਣ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਹਿੰਸਕ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਅਪਵਾਦ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਢੰਗ ਨਾਲ ਅਤੇ ਖੇਡਣ ਦੀਆਂ ਤਕਨੀਕਾਂ ਨੂੰ ਲਾਗੂ ਕਰਕੇ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.
ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ
ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਅਤੇ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਸਹੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਭਾਵ ਕਿਸੇ ਹੋਰ ਵਿਅਕਤੀ ਪ੍ਰਤੀ ਚੰਗਾ ਰਵੱਈਆ ਹੈ, ਜੋ ਉਸ ਵਿਅਕਤੀ ਦਾ ਵੱਖਰਾ ਧਰਮ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ ਤਾਂ ਇਹ ਬਦਲਦਾ ਨਹੀਂ ਹੈ.
ਪਰਿਵਾਰ ਵਿਚ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ
ਇੱਕ ਸਿਹਤਮੰਦ ਸਮਾਜ ਦੀ ਉਸਾਰੀ ਵਿੱਚ ਪਰਿਵਾਰ ਦੀ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲਤਾ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਇੱਕ ਹੋਰ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਨੁਕਤੇ ਹੈ. ਕਿਉਂਕਿ ਪਰਿਵਾਰ ਦਾ ਕੋਈ ਹੋਰ ਮਾਹੌਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਸਹਿਣਸ਼ੀਲ ਪਰਵਰਿਸ਼ ਕਰਨ ਦੀ ਪ੍ਰਭਾਵੀਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ. ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ, ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਮਿਸਾਲ ਦੁਆਰਾ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਦਿਖਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਸਾਰੇ ਲੋਕ ਨਸਲ, ਧਰਮ, ਬਾਹਰੀ ਡਾਟਾ ਆਦਿ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਬਰਾਬਰ ਦੇ ਬਰਾਬਰ ਅਤੇ ਕੀਮਤੀ ਹਨ.