ਵਿਦਿਅਕ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ, ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਸ਼ਭਗਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਬਹੁਤ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ. ਹਾਲ ਹੀ ਦੇ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਇਹ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੱਚ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਫਿਲਮਾਂ ਅਤੇ ਜਨ-ਮੀਡੀਆ ਦੇ ਪ੍ਰਭਾਵ ਅਧੀਨ, ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਦੇਸ਼ ਪ੍ਰਤੀ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਰਵੱਈਆ ਹੈ. ਨੌਜਵਾਨਾਂ ਕੋਲ ਵਧੇਰੇ ਸਰੀਰਕ ਦੌਲਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਵਿਦੇਸ਼ਾਂ ਵਿੱਚ ਸੁੰਦਰ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ.
ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਜੀਵਨ ਵਿੱਚ ਲਗਭਗ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰ ਉਹ ਕੰਮ ਹਨ ਜੋ ਦੇਸ਼ਭਗਤੀ ਦੀ ਭਾਵਨਾ ਅਤੇ ਦੇਸ਼ ਲਈ ਪਿਆਰ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ੰਸਾ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਅਤੇ ਨੌਜਵਾਨ, ਫਿਲਮਾਂ ਅਤੇ ਗਾਇਕਾਂ ਦੇ ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਹੀਰੋ ਤੇ ਧਿਆਨ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹੋਏ, ਸਿਗਰਟ ਪੀਣ, ਅਲਕੋਹਲ ਅਤੇ ਨਸ਼ੀਲੇ ਪਦਾਰਥਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਗਲਤ ਭਾਸ਼ਾ ਅਤੇ ਬਜ਼ੁਰਗਾਂ ਪ੍ਰਤੀ ਨਿਰਾਦਰ ਰਵੱਈਆ ਰੱਖਦੇ ਹਨ. ਇਹ ਸਕੂਲ ਲਈ ਛੋਟੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਦੇਸ਼ਭਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਵੱਲ ਵਧੇਰੇ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਲਈ ਕੰਮ ਨੂੰ ਉਠਾਉਦਾ ਹੈ. ਇਹ ਉਹ ਉਮਰ ਹੈ ਜੋ ਅੱਖਰ ਦੇ ਕੁੱਝ ਕੁ ਗੁਣਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਵਿਸ਼ਵ ਦ੍ਰਿਸ਼ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਹੈ.
ਦੇਸ਼ਭਗਤੀ ਕੀ ਹੈ?
- ਆਪਣੇ ਛੋਟੇ ਜਿਹੇ ਦੇਸ਼ ਲਈ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸਨਮਾਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀ ਧਰਤੀ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸ ਅਤੇ ਪਰੰਪਰਾ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣਨ ਦੀ ਇੱਛਾ;
- ਮਾਤ ਭਾਸ਼ਾ ਲਈ ਆਦਰਪੂਰਨ ਰਵੱਈਆ;
- ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਪ੍ਰਾਪਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਮਾਣ ਦੀ ਭਾਵਨਾ;
- ਪੂਰਵਜਾਂ ਦੇ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਅਤੇ ਰੀਤੀ ਰਿਵਾਜਾਂ ਦਾ ਆਦਰ ਕਰਨਾ, ਰਾਜ ਦੇ ਇਤਿਹਾਸਕ ਬਿਰਤਾਂਤ;
- ਮਾਤਭੂਮੀ ਪ੍ਰਤੀ ਵਫਾਦਾਰੀ, ਇਸਦੇ ਹਿੱਤਾਂ ਲਈ ਚਿੰਤਾ ਅਤੇ ਸਨਮਾਨ ਨੂੰ ਬਰਕਰਾਰ ਰੱਖਣਾ;
- ਦੇਸ਼ ਦੇ ਸਭਿਆਚਾਰਕ ਅਤੇ ਭੌਤਿਕ ਮੁੱਲਾਂ ਦੀ ਸੰਭਾਲ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ;
- ਲੋਕਾਂ ਲਈ ਮਨੁੱਖਤਾਵਾਦ ਅਤੇ ਦਇਆ
ਇਹ ਉਹ ਗੁਣ ਹਨ ਜੋ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਆਧੁਨਿਕ ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਕਮੀ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ. ਇਸ ਲਈ, ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਫਰਜ਼ ਪ੍ਰਾਇਮਰੀ ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਦੇਸ਼ਭਗਤੀ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਹੈ. ਸਿੱਖਿਆ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਉਸ ਦੇ ਦੋ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਹਨ: ਸਿਵਲ-ਦੇਸ਼ਭਗਤ ਅਤੇ ਫੌਜੀ-ਦੇਸ਼ਭਗਤ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹਨਾਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ ਨੂੰ ਨਾਪਸੰਦ ਕਰਨ ਦਾ ਕਾਰਨ ਨਾ ਹੋਣ ਦੇ ਕਾਰਨ ਕੰਮ ਦੇ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨੂੰ ਸੋਧਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਆਖਿਰਕਾਰ, ਆਧੁਨਿਕ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੀ ਨਵੀਂ ਮੰਗ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਦੇਸ਼ਭਗਤੀ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਦਾ ਇਕ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ ਕੁਝ ਤਬਦੀਲੀਆਂ ਅਤੇ ਵਾਧੇ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਸਿਵਲ-ਦੇਸ਼ਭਗਤ ਸਿੱਖਿਆ
ਇਸਦਾ ਉਦੇਸ਼ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਮਦਰ-ਜੰਡ ਲਈ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ, ਸਮਾਜਿਕ ਤੌਰ ਤੇ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨਾਗਰਿਕ ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਉਣ ਅਤੇ ਕਾਨੂੰਨ ਲਈ ਸਤਿਕਾਰ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਣਾ ਹੈ. ਇਹ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨਾ ਜਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਨਾਗਰਿਕ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਅਤੇ ਉਸ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਮਹਿਸੂਸ ਹੋਈ. ਇਹ ਰਾਜ ਦੇ ਚਿੰਨ੍ਹ, ਕਾਨੂੰਨ ਅਤੇ ਸੰਵਿਧਾਨ, ਸਕੂਲਾਂ ਦੀ ਸਵੈ-ਸਰਕਾਰ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਕੰਮ ਦਾ ਅਧਿਐਨ ਕਰਕੇ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਦੇਸ਼ਭਗਤੀ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਦੀ ਸਿੱਖਿਆ ਲਈ ਇੱਕ ਸਰਗਰਮ ਪਹੁੰਚ ਅਤੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਢੰਗਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ:
- ਵਿਆਖਿਆ, ਭਾਸ਼ਣ, ਲੈਕਚਰ, ਬਹਿਸ ਅਤੇ ਵਿਚਾਰ-ਵਟਾਂਦਰੇ;
- ਰਚਨਾਤਮਕ ਖੋਜ - ਮੁਕਾਬਲੇ, ਮਿਊਜ਼ੀਅਮ ਦੀ ਰਚਨਾ ਅਤੇ ਲੋਕ ਨਾਚਾਂ ਦੇ ਸੰਗਠਨਾਂ;
- ਖੇਡਾਂ, ਫੇਰੀ, ਲੋਕ ਤਿਉਹਾਰ, ਵੱਖ-ਵੱਖ ਪ੍ਰੋਜੈਕਟਾਂ ਅਤੇ ਪੜ੍ਹਾਈ.
ਸਵੈਸੇਵੀ ਅਤੇ ਟਿਮੂਰ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਮਸ਼ਹੂਰ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਬੈਠਕਾਂ, ਹਿੰਮਤ ਅਤੇ ਸਥਾਨਕ ਇਤਿਹਾਸ ਦੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਵੀ ਇੱਥੇ ਸ਼ਾਮਲ ਕੀਤਾ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਸਕੂਲ ਵਿਚ ਮਿਲਟਰੀ-ਦੇਸ਼ਭਗਤ ਸਿੱਖਿਆ
ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਨ ਦੀ ਸਰਗਰਮੀ ਦੀ ਇਸ ਲਾਈਨ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਪਹਿਲੀ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਹੋਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.
ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦਾ ਫ਼ਰਜ਼ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਆਪਣੀ ਪੁਰਾਣੀ ਪੀੜ੍ਹੀ ਲਈ ਪਿਤਾਵਾਂ ਦੀ ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸਨਮਾਨ ਦੀਆਂ ਛੋਟੀਆਂ ਪੀੜ੍ਹੀਆਂ ਨੂੰ ਪਿਆਰ ਕਰਨਾ. ਇਹ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਦੇਸ਼ ਦੇ ਯੋਗ ਨਾਗਰਿਕ ਬਣਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਰਨ ਅਤੇ ਆਪਣੀਆਂ ਰਵਾਇਤਾਂ ਅਤੇ ਸੱਭਿਆਚਾਰਕ ਕਦਰਾਂ-ਕੀਮਤਾਂ ਨੂੰ ਬਣਾਈ ਰੱਖਣ ਅਤੇ ਇਸ ਨੂੰ ਵਧਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ.