ਮਾਰੀਆ ਮੋਂਟੇਸਰੀ ਦੀ ਵਿਧੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਵਧੇਰੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਇਕਰੰਗ ਢੰਗਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਇੱਕ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਸਿਰਜਣਹਾਰ, ਸਿੱਖਿਅਕ ਅਤੇ ਮੈਡੀਕਲ ਵਿਗਿਆਨ ਦੇ ਡਾਕਟਰ ਦੇ ਨਾਂ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਸ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਨੂੰ ਪਹਿਲੀ ਵਾਰ 1906 ਵਿੱਚ ਲਾਗੂ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਸੀ ਅਤੇ ਇਸ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਸੰਸਾਰ ਭਰ ਵਿੱਚ ਵਿਆਪਕ ਢੰਗ ਨਾਲ ਵਰਤਿਆ ਗਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਹੈਰਾਨੀਜਨਕ ਨਤੀਜੇ ਨਿਕਲਦੇ ਹਨ.
ਮੌਂਟੇਸਰੀ ਵਿਧੀ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਅਸੂਲ
ਇਹ ਤਰੀਕਾ ਸਵੈ-ਸਿੱਧਤਾ ਤੇ ਆਧਾਰਿਤ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣ ਹੈ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਵਿਚ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ. ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿੱਚ ਤਿੰਨ ਭਾਗ ਹਨ: ਅਧਿਆਪਕ, ਬੱਚੇ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਇਹ ਤਿੰਨ ਬੁਨਿਆਦੀ ਸਿਧਾਂਤਾਂ 'ਤੇ ਅਧਾਰਤ ਹੈ:
- ਬੱਚੇ ਦੀ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਆਜ਼ਾਦੀ, ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਸਾਧਨ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿਖਲਾਈ ਦੀਆਂ ਦਰਾਂ;
- ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿਖਲਾਈ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਰਚਨਾ;
- ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੀ ਘੱਟੋ ਘੱਟ ਦਖਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਅਤੇ ਸਿੱਖਣ ਦੇ ਨਤੀਜਿਆਂ ਤੇ ਰਵਾਇਤੀ ਤਾਨਾਸ਼ਾਹੀ ਦੀ ਕਮੀ
ਮੌਂਟੇਸਰੀ ਕਲਾਸ ਕੀ ਪਸੰਦ ਕਰਦਾ ਹੈ?
ਮੌਂਟੇਸੋਰੀ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ ਅਤੇ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਇੱਕ ਖਾਸ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੀ ਜਗ੍ਹਾ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਜਿਸ ਕਲਾਸ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਾਂ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਉਹ ਪੰਜ ਥੀਮੈਟਿਕ ਜ਼ੋਨ ਵਿੱਚ ਵੰਡੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਇੱਕ ਸੰਬੰਧਿਤ ਸਿਥਨਾਤਮਕ ਸਮੱਗਰੀ ਨਾਲ ਭਰੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ:
- ਅਸਲ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਦਾ ਖੇਤਰ ਇੱਥੇ ਬੱਚਾ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸ ਲਈ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿਚ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ - ਧੋਣ, ਇਸ਼ਨਾਨ ਕਰਨ ਵਾਲੀਆਂ ਕਟਿੰਗਜ਼, ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਕੱਟਣ, ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਸਫ਼ਾਈ ਕਰਨ, ਬੂਟਾਂ ਦੀ ਸਫ਼ਾਈ, ਸ਼ੋਅਲੇਸ ਟਾਈਪਿੰਗ ਅਤੇ ਬਟਨ ਬਟਨ ਆਦਿ. ਟ੍ਰੇਨਿੰਗ ਇਕ ਅਜੀਬ ਰੂਪ ਵਿਚ, ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਰੁਕਾਵਟ ਦੇ.
- ਸੰਵੇਦੀ ਅਤੇ ਮੋਟਰ ਵਿਕਾਸ ਦਾ ਖੇਤਰ . ਇਹ ਡਿਐਕਟਿਕ ਸਾਮੱਗਰੀ ਇਕੱਠੀ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਟੈਕਸਟ, ਸਮੱਗਰੀ, ਆਕਾਰ ਅਤੇ ਰੰਗਾਂ ਵਿਚ ਫਰਕ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ. ਪੈਰਲਲ ਵਿਚ, ਦਰਸ਼ਣ, ਸੁਣਨ ਸ਼ਕਤੀ, ਮੈਮੋਰੀ, ਧਿਆਨ ਅਤੇ ਵਧੀਆ ਮੋਟਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ ਕਰੇਗਾ.
- ਮੈਥੇਮੈਟਿਕਲ ਜ਼ੋਨ ਸਾਮੱਗਰੀ ਨੂੰ ਜੋੜਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਰਾਹੀਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਮਾਤਰਾ ਦਾ ਸੰਕਲਪ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਸ ਜ਼ੋਨ ਵਿੱਚ ਹੋਣ ਕਰਕੇ, ਉਹ ਤਰਕ, ਧਿਆਨ, ਖਿਆਲ ਅਤੇ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ.
- ਭਾਸ਼ਾ ਜ਼ੋਨ ਅਜਿਹੇ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਤਿਆਰ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਅੱਖਰ, ਸਿਲੇਬਲ, ਪੜ੍ਹਨਾ ਅਤੇ ਲਿਖਣਾ ਸਿੱਖ ਸਕਦਾ ਹੈ
- ਸਪੇਸ ਜ਼ੋਨ ਨੂੰ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ, ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਅਤੇ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆਵਾਂ ਨਾਲ ਜਾਣੂ ਕਰਾਉਣਾ ਹੈ.
ਮੌਂਟੇਸੋਰੀ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਕਾਸ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਪ੍ਰਸਿੱਧੀ ਵਧ ਰਹੀ ਹੈ, ਅਤੇ ਸਿਰਜਣਾਤਮਕ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਨੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਇੱਕ ਹੋਰ ਬਹੁਪੱਖੀ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਨਵੇਂ ਜ਼ੋਨਾਂ ਨੂੰ ਜੋੜਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਉਦਾਹਰਣ ਲਈ, ਆਰਟਸ, ਮੋਟਰ, ਸੰਗੀਤ ਖੇਤਰ ਦੇ ਖੇਤਰ ਜੇ ਲੋੜੀਦਾ ਹੋਵੇ ਤਾਂ ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਘਰਾਂ ਵਿੱਚ ਮੌਂਟੇਸੋਰੀ ਕਲਾਸ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹਨ, ਕਮਰੇ ਨੂੰ ਢੁਕਵੇਂ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡ ਸਕਦੇ ਹਨ.
ਭਾਸ਼ਣ ਸਮੱਗਰੀ
ਮੌਂਟੇਸੋਰੀ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕਲਾਸਾਂ ਲਈ ਵਰਤੀ ਗਈ ਸਮੱਗਰੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਮਾਨਵ ਵਿਗਿਆਨਿਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਸਮੇਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖ ਕੇ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ, ਜੋ ਮਾਰੀਆ ਮੋਂਟੇਰੀ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇਸ ਉਮਰ ਵਿਚ ਹੋਣ ਵਾਲੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦੁਆਰਾ ਮਨੋਨੀਤ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਹ ਸਮੱਗਰੀ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗਿਆਨ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਪੈਦਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ, ਸਵੈ-ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਸਰਗਰਮ ਕਰਦੀ ਹੈ, ਬਾਹਰੋਂ ਮਿਲੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਨੂੰ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਮੋਟਰ ਅਤੇ ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਵਿਕਾਸ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ, ਬੱਚੇ ਮੋਂਟੇਸਰੀ ਸਾਮੱਗਰੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਅਧਿਆਤਮਿਕ, ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਖੇਡਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਸਰਗਰਮ ਅਤੇ ਸੁਤੰਤਰ ਜੀਵਨ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕਰਦੇ ਹਨ.
ਮੌਂਟੇਸਰੀ ਅਧਿਆਪਕ
ਮੌਂਟੇਸੋਰੀ ਬਾਲ ਵਿਕਾਸ ਪ੍ਰਣਾਲੀ ਵਿਚ ਅਧਿਆਪਕ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੰਮ "ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਮਦਦ" ਕਰਨਾ ਹੈ ਭਾਵ, ਉਹ ਸਿਰਫ ਪਾਸਿਆਂ ਦੀਆਂ ਕਲਾਸਾਂ ਅਤੇ ਘੜੀਆਂ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ, ਜਦੋਂ ਕਿ ਬੱਚੇ ਚੁਣਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕੀ ਕਰੇਗਾ - ਘਰੇਲੂ ਹੁਨਰ, ਗਣਿਤ, ਭੂਗੋਲ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਇਹ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਿਚ ਦਖ਼ਲਅੰਦਾਜ਼ੀ ਉਦੋਂ ਹੀ ਕਰਦੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਇਹ ਨਹੀਂ ਪਤਾ ਹੁੰਦਾ ਕਿ ਉਸ ਨੇ ਕਿਹੋ ਜਿਹਾ ਸਿਧਾਂਤ ਚੁਣਿਆ ਹੈ. ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਉਸਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਕੁਝ ਨਹੀਂ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਸਿਰਫ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਾਰ ਦੀ ਹੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਨੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਅਤੇ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਇੱਕ ਛੋਟਾ ਜਿਹਾ ਉਦਾਹਰਣ ਦਰਸਾਉਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.