ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਨ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਬੱਚੇ ਦੇ ਬੌਧਿਕ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਉੱਚੀ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੇ ਮੁਕਾਬਲੇ, ਅਕਸਰ, ਮਾਪੇ ਗਿਫਟਪੁਣਾ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਨੂੰ ਸਧਾਰਨ ਆਗਿਆਕਾਰੀ ਅਤੇ ਚੰਗੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਨਾਲ ਉਲਝਾ ਦਿੰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਕਿ ਪੂਰੀ ਤਰਾਂ ਸੱਚ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਅਸਲ ਵਿਚ, ਅਸਲੀ ਗਿਫਟਪੁਣਾ ਅਤੇ ਕੁਝ ਸਿਧਾਂਤਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਇਕ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਲਾਈਨ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਕਈ ਵਾਰ ਬੱਚੇ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ.
ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀਆਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ
ਤੋਹਫ਼ੇ ਨੂੰ ਦੇਖਣ ਲਈ, ਇਸ ਤੱਥ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਣਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਕਿ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਮਰੱਥ ਬੱਚੇ ਹਨ ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇਹ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਭਿੰਨ ਖੇਤਰਾਂ ਵਿੱਚ ਖੁਦ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਨ ਵਿਅਕਤੀ ਇਕਾਈਆਂ ਹਨ, ਅਤੇ ਕੇਵਲ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਹੀ ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ.
ਕਿਸੇ ਦੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉੱਚੀ ਅਦਾਇਗੀ ਨੂੰ ਯਾਦ ਨਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਨੇੜਿਓਂ ਨਜ਼ਰ ਰੱਖਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:
- ਕਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਅਤੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਚੁਣੀ ਹੋਈ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦੇ ਪਹਿਲੂਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ;
- ਇਸ ਨੂੰ ਨਿਯੁਕਤ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਹੱਲ ਕਰਨ ਦੇ ਵਿਲੱਖਣ ਅਤੇ ਗੈਰ-ਮਿਆਰੀ ਤਰੀਕੇ ਕਿਵੇਂ ਹਨ;
- ਆਪਣੇ ਮਨਪਸੰਦ ਸ਼ੌਕੀਨ ਲਈ ਉਤਸ਼ਾਹ ਦੇ ਪੱਧਰ 'ਤੇ;
- ਕੀ ਬੱਚੇ ਦੀ ਕਠੋਰਤਾ ਅਤੇ ਆਤਮ-ਅਲੋਚਨਾ ਵਧਦੀ ਹੈ?
- ਕੀ ਸਵੈ-ਸੁਧਾਰ ਦੀ ਕੋਈ ਇੱਛਾ ਹੈ?
- ਸਚਮੁਚ ਚੁਣੀ ਹੋਈ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿਚ ਨਵੇਂ ਗਿਆਨ ਦੀ ਇੱਛਾ ਅਤੇ ਉਤਸੁਕਤਾ.
ਹਾਲਾਂਕਿ, ਇਹ ਨਹੀਂ ਮੰਨਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਕਿ ਤੋਹਫ਼ੇ ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੇ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਨੂੰ ਤੁਰੰਤ ਪ੍ਰਗਟ ਕੀਤਾ ਹੈ, ਇਸ ਲਈ ਸਮਾਂ ਅਤੇ ਸਾਂਝੇ ਹਿੱਤਾਂ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਨੀਂਹ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ, ਅਸਲ ਵਿੱਚ, ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਹੀ ਹੈ.
ਇੱਕ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਬੱਚੇ ਦਾ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸਿੱਖਿਆ ਰਸਤਾ
ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਸਿੱਖਿਆ ਦੇਣ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੁੰਦੀ ਹੈ ਜੋ ਮਿਆਰੀ ਪ੍ਰੋਗ੍ਰਾਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਹੁੰਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੀ ਸਮਰੱਥਾ ਨੂੰ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਖੋਜਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਦਿੰਦੇ ਹਨ ਹਾਲਾਂਕਿ, ਮਾਪਿਆਂ ਅਤੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੋਵਾਂ ਦਾ ਮੁੱਖ ਕੰਮ ਹੈ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਅਨੁਸ਼ਾਸਨ ਵਿਚ ਬੱਚੇ ਦੀ ਅਲੱਗ ਕਾਬਲੀਅਤ ਨੂੰ ਪਛਾਣਨਾ, ਇਹ ਰਚਨਾਤਮਕਤਾ, ਸਹੀ ਵਿਗਿਆਨ, ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ.
ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਨ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਬਾਲਗਾਂ ਲਈ ਸਹਾਇਤਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਭੂਮਿਕਾ ਨਿਭਾਉਂਦੀ ਹੈ. ਪੜ੍ਹੇ-ਲਿਖੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿਚ ਪ੍ਰਗਟ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਇਹ ਸਕੂਲੀ ਉਮਰ ਵਿਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉੱਚ ਵਿਦਿਅਕ ਯੋਗਤਾਵਾਂ ਵਾਲਾ ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ, ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਹਨ ਜੋ ਸਿੱਖਣ ਦੀਆਂ ਚੰਗੀਆਂ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਦੀਆਂ ਹਨ.
ਭੇਦ ਭਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਕੂਲ ਨਾ ਸਿਰਫ ਮੁੱਢਲੇ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਅਤੇ ਗਿਆਨ ਨੂੰ ਜਮ੍ਹਾਂ ਕਰਨ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਵਿਚ, ਸਗੋਂ ਵਿਦਿਅਕ ਕੰਮ ਵਿਚ ਵੀ ਵੱਖਰਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਤੌਰ ਤੇ, ਇੱਕ ਖਾਸ ਪ੍ਰੋਗਰਾਮ ਦੀ ਪੈਰਵੀ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਡੂੰਘੀ ਜਾਣਕਾਰੀ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਸੁਤੰਤਰ ਕੰਮ ਦੇ ਕਾਬਲੀਅਤ ਵਿੱਚ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਮਾਹਰ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਰਚਨਾਤਮਿਕ ਸੋਚ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨ ਪੁੱਛੇ ਜਾਂਦੇ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਗੈਰ-ਮਿਆਰੀ ਦ੍ਰਿਸ਼ਟੀਕੋਣ
ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਇਹ ਹੈ ਕਿ ਹਰੇਕ ਲਈ ਇਹ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪਹੁੰਚ, ਸੰਭਾਵਤ ਖੁੱਲਣ ਅਤੇ ਵਿਕਾਸ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਅਰਾਮਦਾਇਕ ਹਾਲਤਾਂ ਦਾ ਪ੍ਰਬੰਧ. ਕਿਉਂਕਿ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਅਕਸਰ ਆਮ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿਚ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਸਾਰੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ:
- ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਸਾਰੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਕੋਲ ਲੋੜੀਂਦੇ ਹੁਨਰ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
- ਦੂਜਾ, ਸਹਿਪਾਠੀਆਂ ਦੀਆਂ ਵੱਖਰੀਆਂ ਬੌਧਿਕ ਕਾਬਲੀਅਤਾਂ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਵੱਲ ਸਹੀ ਧਿਆਨ ਦੇਣ ਦੀ ਆਗਿਆ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦੀਆਂ ਹਨ.
- ਸਾਰੇ ਸਕੂਲਾਂ ਵਿੱਚ ਲੋੜੀਂਦੇ ਸਰੋਤ ਅਤੇ ਤਕਨੀਕੀ ਸਾਧਨ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
- ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ, ਇਕ ਹੋਰ ਸਮੱਸਿਆ ਹੈ ਜੋ ਪ੍ਰਤਿਭਾਵਾਨ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਆਮ ਵਿਦਿਅਕ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਵਿਚ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਾਥੀਆਂ ਦੀ ਗ਼ਲਤਫ਼ਹਿਮੀ ਹੈ
ਇਸ ਸਬੰਧ ਵਿਚ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸਮਾਜਿਕ ਸਮੂਹ ਦੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰਤਾਂ ਅਨੁਸਾਰ ਢਾਲਣਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਇਸਦੀ ਵਿਲੱਖਣਤਾ ਬਾਰੇ ਜਾਗਰੂਕਤਾ ਪੈਦਾ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਇਸ ਨੂੰ ਕੁਝ ਵੀ ਨਹੀਂ ਘਟਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. - ਉੱਚ ਵਿਕਸਤ ਬੁੱਧੀ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਘੱਟ ਪ੍ਰਾਪਤੀ ਗਲਤ ਸਿਖਾਉਣ ਦੇ ਢੰਗਾਂ, ਇੱਕ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਪਹੁੰਚ ਜਾਂ ਅਤਿ ਲੋੜਾਂ ਦੀ ਘਾਟ ਕਾਰਨ ਇੱਕ ਬਹੁਤ ਹੀ ਆਮ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ.
ਬੇਸ਼ਕ, ਪਰਿਵਾਰ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਪ੍ਰਤਿਭਾਸ਼ਾਲੀ ਬੱਚਾ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਇੱਕ ਮਹਾਨ ਉਮੀਦ ਅਤੇ ਮਾਣ ਹੈ. ਪਰ, ਇਹ ਨਾ ਭੁੱਲੋ ਕਿ ਇਹ ਸਭ ਤੋਂ ਉਪਰ ਹੈ, ਇਕ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਜਿਸ ਦੀ ਪਾਲਣ ਪੋਸ਼ਣ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ, ਪਿਆਰ ਅਤੇ ਸਮਝ ਦੀ ਵੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੈ.