ਕੁਝ ਮਾਪੇ ਆਪਣੇ ਵੱਖਰੇ-ਵੱਖਰੇ ਪਹੇਲੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਦੋਸਤ ਨਹੀਂ ਸਨ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਕੋਲ ਚੰਗੀ ਮੈਮੋਰੀ ਨਹੀਂ ਸੀ. ਕਿਉਂਕਿ, ਮਦਦ ਲਈ, ਉਨਾਂ ਗਰੁਪਾਂ ਬਾਰੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਬੁਝਾਰਤ ਦਾ ਸੰਗ੍ਰਹਿ ਹੈ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਤਿਆਰ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ, ਜਿਹਨਾਂ ਨੂੰ ਤੁਸੀਂ ਯਾਦ ਨਹੀਂ ਰੱਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਪਰ ਮੌਕੇ 'ਤੇ ਪੜ੍ਹ ਸਕਦੇ ਹੋ. ਉਦਾਹਰਨ ਲਈ, ਬਾਰਿਸ਼ ਹੋਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਜਾਂ ਉਗਾਣੀਆਂ ਦੇ ਇਕੱਠੇ ਹੋਣ ਤੇ, ਅਜਿਹੀਆਂ ਕਈ ਬੁਝਾਰਤਾਂ ਹੋ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿੱਚ ਠੀਕ ਕਰਨ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦੇਣਗੀਆਂ ਜੋ ਉਸਨੇ ਵੇਖਿਆ ਹੈ:
ਪਹਿਲੀ ਚਮਕਦਾਰ,
ਕਰਕਿੰਗ ਦੇ ਸਪਲੈਸ਼ ਦੇ ਪਿੱਛੇ
ਕਰੈਕਲੇ ਦੀ ਚਮਕ ਪਿੱਛੇ (ਤੂਫ਼ਾਨ)
***
ਮੈਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਹਰ ਕੋਈ, ਪਤਾ ਲਗਾਵੇਗਾ,
ਜੇ ਉਹ ਖੇਤ ਦਾ ਦੌਰਾ ਕਰਦਾ ਹੈ,
ਇਹ ਨੀਲਾ ਫੁੱਲ,
ਹਰ ਕੋਈ ਜਾਣਦਾ ਹੈ ... (ਵਸੀਲੇਕ)
***
ਦੋ ਭੈਣਾਂ:
ਗਰਮ ਹਰੀ ਹੈ
ਡਿੱਗ ਕੇ, ਲਾਲ, ਦੂਸਰਾ ਕਾਲਾ. (Currant)
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲਰ ਲਈ ਗਰਮੀ ਬਾਰੇ ਭੇਤ
ਗਰਮੀ ਦੀਆਂ ਮੁਢਲੀਆਂ ਸਿਧਾਂਤ, ਸਭ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਇਸ ਸੀਜ਼ਨ ਲਈ ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਮੇਸ਼ਨ ਫੀਲਡ ਦਾ ਇੱਕ ਹਵਾਲਾ ਹੈ. ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਛੋਟੀ ਉਮਰ ਦੇ ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਦੀ ਉਮਰ ਤੋਂ, ਬੱਚੇ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਆਸਾਨ ਜਵਾਬ ਦੇ ਅੰਦਾਜ਼ੇ ਲਗਾਉਂਦੇ ਹਨ ਪਰ ਜੇ ਬੱਚਾ ਕੰਮ ਨਹੀਂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮਾਪਿਆਂ ਦਾ ਕੰਮ ਇਹ ਸੁਝਾਅ ਦੇਣਾ ਹੈ ਕਿ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਉਡੀਕ ਦਾ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ ਲਈ ਸਹੀ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸੋਚਣਾ ਹੈ.
ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਛਪਾਈ ਵਾਲੀਆਂ ਲਾਈਨਾਂ ਨਾਲ ਜੋ ਕੁਝ ਦੇਖਦਾ ਹੈ ਉਸਦੀ ਤੁਲਨਾ ਕਰਨਾ ਇੱਕ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੰਮ ਹੈ, ਪਰ ਇਹ ਕੋਈ ਘੱਟ ਦਿਲਚਸਪ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਭਵਿੱਖ ਵਿਚ ਅਜਿਹੀਆਂ ਗਤੀਵਿਧੀਆਂ, ਜੋ ਕਿ ਡੈਸਕ 'ਤੇ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਮਜਬੂਰੀ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਆਉਂਦੀਆਂ, ਨਿਸ਼ਚਿਤ ਰੂਪ ਵਿਚ ਮੈਮੋਰੀ ਵਿਚ ਭੇਜੀਆਂ ਜਾਣਗੀਆਂ ਅਤੇ ਸਕੂਲ ਦੇ ਗਿਆਨ ਲਈ ਇਕ ਵਧੀਆ ਆਧਾਰ ਵਜੋਂ ਸੇਵਾ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ.
ਬੱਚੇ ਕੈਨੋਮਲਾਈਰ, ਬਰਸਾਤੀ ਮੌਸਮ ਤੋਂ ਇੱਕ ਧੁੱਪ ਤੋਂ ਇੱਕ ਕੈਮੋਮਾਈਲ ਨੂੰ ਫਰਕ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦੇ ਹਨ, ਦੁਨੀਆਂ ਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਬੁਨਿਆਦੀ ਗਿਆਨ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਦੇ ਹਨ. ਸਾਲ ਦੇ ਸਮੇਂ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਣ ਲਈ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਚਿੰਨ੍ਹ ਦੁਆਰਾ ਯੋਗਤਾ, ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਕਲਾਸਰੂਮ ਵਿੱਚ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਮੌਜੂਦ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਲਾਭਦਾਇਕ ਹੈ.
ਗਰਮੀਆਂ ਵਿਚ ਬਾਗ ਵਿਚ - ਤਾਜ਼ੇ, ਹਰੇ,
ਅਤੇ ਸਰਦੀ ਵਿੱਚ ਤਲਾਰ ਵਿੱਚ ਉਹ ਮਜ਼ਬੂਤ, ਖਾਰੇ ਹਨ (ਕਾਕਬ)
***
ਉਹ ਪੀਲਾ ਅਤੇ ਫਰੀ-ਵਗ ਰਿਹਾ ਹੈ
ਵਿਹੜੇ ਵਿਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰਾ ਢੱਕਿਆ ਹੋਇਆ ਹੈ.
ਜੇ ਤੁਸੀਂ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹੋ - ਤੁਸੀਂ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹੋ
ਉਸ ਦੇ ਨਾਲ ਖੇਡਣਾ ਇੰਨਾ ਮਜ਼ੇਦਾਰ ਹੈ (ਰੇਤ)
***
ਕਿਤਾਬ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਪੱਤਿਆਂ ਨਾਲ (ਗੋਭੀ)
***
ਗੋਲ ਸਾਈਡ, ਪੀਲੇ ਪਾਸੇ,
ਬਨਣਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਮੰਜੇ 'ਤੇ ਬੈਠਦਾ ਹੈ
ਉਹ ਜ਼ਮੀਨੀ ਹਥਿਆਰਾਂ ਨਾਲ ਜੁੜੇ ਹੋਏ ਸਨ.
ਇਹ ਕੀ ਹੈ? ... (ਸਲਿਪ)
***
ਰਾਊਂਡ, ਰੇਡੀ, ਮੈਂ ਬ੍ਰਾਂਚ ਤੇ ਫੈਲਦੀ ਹਾਂ
ਮੈਂ ਬਾਲਗ ਅਤੇ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਪਿਆਰ ਕਰਦਾ ਹਾਂ. (ਐਪਲ)
***
ਗਰਮੀ ਵਿੱਚ, ਬਰਫ ਸਿਰਫ਼ ਹਾਸਾ ਹੈ!
ਸ਼ਹਿਰ ਦੇ ਜ਼ਰੀਏ ਫਲਾਈਓਜ਼
ਕਿਉਂ ਨਹੀਂ ਪਿਘਲਦਾ? (ਪੋਪਲਰ ਫੁੱਲ)
***
ਇਸ ਨੂੰ ਨੈਟਵਰਕ ਨਾ ਕਰੋ,
ਅਤੇ ਇੱਕ ਜਾਲ ਨਹੀਂ
ਹੁੱਕ ਤੇ ਮੱਛੀ ਫੜਣਾ (ਫੜਨ ਰਾਡ)
***
ਉਹ ਇੱਕ ਸਵਿੰਗ ਅਤੇ ਇੱਕ ਮੰਜੇ,
ਇਸ 'ਤੇ ਝੂਠ ਬੋਲਣਾ ਚੰਗਾ ਹੈ, ਇਹ ਬਾਗ਼ ਵਿਚ ਹੈ ਜਾਂ ਜੰਗਲ ਵਿਚ ਹੈ,
ਗੱਡੀਆਂ ਨੂੰ ਹਿਲਾਕੇ (ਹਮੌਕ)
***
-ਲਿਊਬਿਟ-ਨਾ ਕਰਦਾ-ਪਿਆਰ, -
ਨਤਾਸ਼ਾ ਅਨੁਮਾਨ ਲਗਾਉਣ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ.
ਉਸ ਦੇ ਹੱਥ ਵਿਚ ਕੀ ਹੈ?
ਕੀਮੋਮਾਈਲ ... (ਕੈਮੋਮਾਈਲ)
***
ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਉਡੀਕਿਆ ਸਮਾਂ!
ਡੈਟਲੌਰਾ ਸ਼ੇਰ: "ਹੂਰੇ!"
ਇਹ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਅਨੰਦ ਹੈ?
ਇਹ ਸੀ ... (ਗਰਮੀ)
ਸਕੂਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਗਰਮੀ ਬਾਰੇ ਬੁਝਾਰਤ
ਸਕੂਲੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ, ਜੋ ਕਿ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਦਾ ਇਕ ਅਨਿੱਖੜਵਾਂ ਹਿੱਸਾ ਹੈ, ਕਿਤੇ ਨਹੀਂ ਉੱਠਦੀ ਹੈ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਦੇ ਜੀਵਨ ਦੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਖੇਤਰਾਂ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਆਲੇ ਦੁਆਲੇ ਦੇ ਸੰਸਾਰ ਦੇ ਗਿਆਨ ਦੇ ਇਕੱਤਰ ਹੋਣ ਦਾ ਨਤੀਜਾ ਹੈ. ਗਰਮੀ ਦੀਆਂ ਰਣਨੀਤੀਆਂ ਨਾ ਕੇਵਲ ਛੋਟੇ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਸਗੋਂ ਸਕੂਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਜਵਾਬਾਂ ਨਾਲ, ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਮੁਸ਼ਕਲ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਨਾ ਪੈਂਦਾ ਹੈ.
ਇਸ ਲਈ, ਬੱਚਾ ਵੱਡਾ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਹੋਰ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਕਹਾਣੀਆਂ ਜ਼ਰੂਰ ਹੋਣੀਆਂ ਚਾਹੀਦੀਆਂ ਹਨ. ਉਹ ਖੁਦ ਨੂੰ ਹੋਰ ਵੀ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਜਵਾਬ ਲੱਭਣ, ਥੋੜਾ ਸੋਚਣ, ਅਤੇ ਤਰਕਪੂਰਨ ਕੰਮ ਦੇ ਨਾਲ ਲੜਾਈ ਵਿਚ ਜੇਤੂ ਵਾਂਗ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰੇਗਾ, ਇਕ ਕਿਸਮ ਦੀ ਬੁਝਾਰਤ.
ਬਾਕੀ ਸਭ ਕੁਝ ਦੋਸਤਾਂ ਨਾਲ ਮਜ਼ਾ ਲੈਣ ਦਾ ਚੰਗਾ ਮੌਕਾ ਹੈ. ਆਖਰਕਾਰ, ਉਹ ਸੋਚ ਸਕਦੇ ਹਨ ਕਿ ਇੱਕ ਬੈਂਚ 'ਤੇ ਵਿਹੜੇ ਵਿੱਚ ਬੈਠੇ ਹਨ, ਜਾਂ ਗਰਮੀ ਦੀਆਂ ਛੁੱਟੀਆਂ ਜਾਂ ਜਨਮ ਦਿਨ' ਤੇ ਇੱਕ ਮੁਕਾਬਲਾ ਕੰਮ ਦੇ ਤੌਰ 'ਤੇ ਵਰਤਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ.
ਇੱਕ ਫਲੈਸ਼ਲਾਈਟ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇਹ ਚਮਕਦਾਰ ਚਮਕਦਾ ਹੈ.
ਅੱਗ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਇਹ ਸਖਤ ਮਿਹਨਤ ਕਰਦਾ ਹੈ. (ਸੂਰਜ ਦੀ)
***
ਅਤੇ ਉਹ ਨਾ ਤਾਂ ਕੋਈ ਜਾਨਵਰ ਹੈ ਤੇ ਨਾ ਹੀ ਪੰਛੀ.
ਨੱਕ ਬੋਲਣ ਦੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਹੈ
ਉਹ ਬੈਠ ਜਾਵੇਗਾ - ਉਹ ਚੁੱਪ ਹੈ. ਫਲਾਈਜ਼ - ਸਕੱਕਸ (ਮੱਛਰ)
***
ਕੋਈ ਮੋਟਰ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਰੌਲਾ ਨਾ ਪਾਇਲਟ, ਪਰ ਉਡਾਣ
ਸੱਪ ਨਹੀਂ, ਪਰ ਸਟਿੰਗ. (ਵਾਸਪਸ)
***
ਕਈ ਵਾਰ ਨਿੱਘੇ ਹੋਏ
ਹਰ ਕੋਈ ਉਸ ਨੂੰ ਵੇਖਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਨਹੀਂ ਸੁਣਦੇ.
ਹਰ ਕੋਈ ਸੁਣਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦੇ. (ਗਰਜ ਅਤੇ ਬਿਜਲੀ)
***
ਤੁਸੀਂ ਮੈਨੂੰ ਛੂਹੋ ਨਹੀਂ -
ਮੈਂ ਤੈਨੂੰ ਬਿਨਾ ਅੱਗ ਬਾਲੇਗਾ. (ਨੈੱਟਸਲੇਸ)
***
ਇਹ ਮਹੀਨਿਆਂ-ਭਰਾ
ਹਰ ਕੋਈ ਇਕੋ ਜਿਹਾ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ.
ਅਤੇ ਗਰਮੀ, ਮੀਂਹ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਾਮ. (ਜੂਨ ਅਤੇ ਜੁਲਾਈ)