ਨਿਕਿਟੀਨ ਦੀ ਕਾਰਜਵਿਧੀ

ਏਡਲਾਨਾ ਅਤੇ ਬੋਰਿਸ ਨਿਕਿਟੀਨ ਨੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਕਈ ਤਰੀਕੇ ਵਿਕਸਤ ਕੀਤੇ ਹਨ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚ, ਸਭ ਤੋਂ ਆਮ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਡਿਵੈਲਪਮੈਂਟ ਕਿਊਬ ਹਨ. ਇਹ ਆਮ ਆਕਾਰ ਦੇ ਕਿਊਬ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਵੱਖ-ਵੱਖ ਰੰਗਾਂ ਵਿੱਚ ਪੇਂਟ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਸੈੱਟ ਵਿਚ ਵੀ ਕਾਰਡ ਖੇਡ ਰਹੇ ਹਨ, ਜਿਸ ਅਨੁਸਾਰ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਇਹ ਜਾਂ ਇਸ ਤਸਵੀਰ ਨੂੰ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਲਈ ਬੁਲਾਇਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ.

ਨਿਕਟੀਨ ਕਿਊਬ ਦੇ ਨਾਲ ਵਿਵਸਥਿਤ ਢੰਗ ਨਾਲ ਕਲਾਸਾਂ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀਆਂ ਗਈਆਂ ਹਨ, ਬੱਚੇ ਦੇ ਧਿਆਨ, ਕਲਪਨਾ ਅਤੇ ਸਥਾਨਿਕ ਪ੍ਰਤਿਨਿਧਾਂ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਗੇਮ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਬੱਚਾ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰਨ, ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਜੋੜਨ ਬਾਰੇ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ.

ਆਪਣੇ ਆਪ ਤੇ ਨਿਕਿਟੀਨ ਦੇ ਕਿਊਬ ਬਣਾਉਣੇ ਹਨ?

ਨਿਕਟੀਨ ਕਿਊਬ ਦਾ ਇੱਕ ਸਮੂਹ ਕਿਸੇ ਵੀ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਸਟੋਰ ਵਿੱਚ ਵੇਚਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਤੁਸੀਂ ਇਸ ਨੂੰ ਖੁਦ ਬਣਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਜਿਹਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਨਿਕਟੀਨ ਕਿਊਬ ਚਾਰਟਸ ਅਤੇ ਕਾਰਾਂ ਨਾਲ ਕਾਰਡਾਂ ਨੂੰ ਡਾਊਨਲੋਡ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਫਿਰ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਟੁੱਟੇ ਹੋਏ ਡੱਬਾ ਦੇ ਕਿਊਬ ਉੱਤੇ ਛਾਪੇ ਅਤੇ ਪੇਸਟ ਕਰਨ ਦੀ ਜਰੂਰਤ ਹੈ. ਇਹ ਸੁਨਿਸ਼ਚਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਕਿ ਰੰਗ ਗੰਦੀਆਂ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਕਿਊਬ ਨੂੰ ਟੇਪ ਨਾਲ ਅੰਤ ਵਿੱਚ ਲਪੇਟਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.

ਨਿਕਿਟੀਨ ਦੇ ਕਿਊਬ ਦੇ ਨਾਲ ਅਭਿਆਸ

ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕਸਰਤ ਕਰਨ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ, ਨਿਕਟੀਨ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕ ਨਿਯਮਾਂ ਦੇ ਇੱਕ ਨਿਯਮ ਦੇ ਅਨੁਸਾਰ ਦੀ ਸਿਫ਼ਾਰਸ਼ ਕਰਦੇ ਹਨ:

  1. ਬੱਚੇ ਲਈ ਕਾਰਜਾਂ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ, ਸਿਧਾਂਤ ਤੋਂ ਲੈ ਕੇ ਗੁੰਝਲਦਾਰ ਤਕ ਚੱਲਣਾ, ਕਲਾਸਾਂ ਦੀ ਸ਼ੁਰੂਆਤ ਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਆਸਾਨ ਕੰਮ.
  2. ਇਹ ਅਭਿਆਸ ਨੂੰ ਮਜਬੂਰ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਖੁਦ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਲੈਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ. ਜੇ ਕੋਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਉਦੋਂ ਤੱਕ ਉਡੀਕ ਕਰਨੀ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ ਜਦੋਂ ਤੱਕ ਇਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਪ੍ਰਗਟ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦਾ ਜਾਂ ਇਸ ਵਿੱਚ ਯੋਗਦਾਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ.
  3. ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਭਿਆਸ ਦੇ ਨਾਲ ਅਕਸਰ ਅਕਸਰ ਅਭਿਆਸ ਕਰਨ ਦੀ ਜਰੂਰਤ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ ਹੈ, ਇਸਦੇ ਵੱਧ ਤੋਂ ਵੱਧ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਇੱਕ ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਦੀ ਲੰਮੀ ਕਮੀ ਹੋਵੇਗੀ.
  4. ਸਾਰੇ ਕਾਰਜਾਂ ਨੂੰ ਤਿੰਨ ਪੜਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਹਿਲਾਂ, ਬੱਚੇ ਇੱਕ ਤਸਵੀਰ ਇਕੱਤਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਕਾਰਡ ਜਾਂ ਕਿਤਾਬ ਵਿੱਚ ਪੇਸ਼ ਕੀਤੀ ਜਾਂਦੀ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਇਹ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ ਕਿ ਇਸ ਕੰਮ ਨੂੰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਕਿਵੇਂ ਸਹਿਣਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਸ ਨੂੰ ਇਹ ਸੋਚਣ ਲਈ ਕਿਹਾ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਕਿ ਕਿਊਬ ਦੇ ਕੀ ਹੋ ਸਕਦੇ ਹਨ.

ਬੱਚੇ ਲਈ ਆਖ਼ਰੀ ਅਤੇ ਸਭ ਤੋਂ ਮੁਸ਼ਕਲ ਕੰਮ ਉਹ ਤਸਵੀਰਾਂ ਅਤੇ ਪੈਟਰਨਾਂ ਨੂੰ ਇਕੱਤਰ ਕਰਨ ਦੀ ਬੇਨਤੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਕਿਤਾਬ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਹਨ.

ਸਾਰੇ ਕਾਰਜਾਂ ਵਿਚ, ਮਾਤਾ-ਪਿਤਾ ਬੱਚੇ ਦੀ ਮਦਦ ਕਰਨ ਵਿਚ ਵੀ ਹਿੱਸਾ ਲੈ ਸਕਦੇ ਹਨ. ਉਸ ਲਈ ਕੰਮ ਨਾ ਕਰੋ, ਅਤੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਣ ਨਹੀਂ ਦੇਣਾ ਚਾਹੀਦਾ.

ਪਤਾ ਕਰੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਨੇ ਖੇਡ ਨੂੰ ਬਹੁਤ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਪਾਰ ਕਰ ਲਿਆ ਹੈ: ਕੰਮ ਦੇ ਚੱਲਣ ਨਾਲ ਉਸ ਨੂੰ ਘੱਟ ਅਤੇ ਘੱਟ ਸਮਾਂ ਲੱਗਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਬਿਨਾਂ ਕਿਸੇ ਸਪਸ਼ਟ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ ਦੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਤਾਲਮੇਲ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਉਸੇ ਹੀ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ, ਖੇਡ ਵਿੱਚ ਮਾਹਰ ਹੈ, ਉਹ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ devises ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਕਰਦੇ