ਬੱਚੇ ਕਦੋਂ ਬੋਲਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਨਗੇ?
ਇਹ ਪਤਾ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ ਕਿ ਕਿਸ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਹਿਲੇ ਸ਼ਬਦ ਦਾ ਉਚਾਰਨ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀਆਂ ਨੇ ਇਸ ਵਿਸ਼ੇ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਖੋਜ ਕੀਤੇ ਹਨ. ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ-ਨਾਲ ਉਹ ਇਹ ਸਿੱਟਾ ਕੱਢਣ ਲੱਗੇ ਕਿ ਇਕ ਤੋਂ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਦੀ ਉਮਰ ਵਿਚ, ਵੱਖੋ-ਵੱਖਰੇ ਬੱਚੇ 2 ਤੋਂ 100 ਸ਼ਬਦਾਂ ਤੱਕ ਉਚਾਰਨ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਹਰ ਮਾਮਲੇ ਵਿਚ ਇਹ ਆਦਰਸ਼ ਹੈ. ਇੱਕ ਖਾਸ ਉਮਰ ਸਮੂਹ ਲਈ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਸਪਸ਼ਟ ਪੁਸ਼ਟੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ.
ਅਕਸਰ ਬੱਚੇ ਆਪਣੀ ਇਕ ਸਾਲ ਦੀ ਪਹਿਲੀ ਮਾਂ, ਇਕ ਤੀਵੀਂ ਨੂੰ, ਇਕ ਸਾਲ ਲਈ, ਲਾਇਆ ਦੇਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਪਹਿਲਾਂ ਇਹ ਸ਼ਬਦ ਇਕ ਆਮ ਬਕਵਾਸ ਅਤੇ ਨਕਲ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਛੇਤੀ ਹੀ ਇਕ ਖਾਸ ਵਿਅਕਤੀ, ਵਸਤੂ ਜਾਂ ਕਾਰਵਾਈ ਨਾਲ ਜਾਗਰੂਕ ਹੋ ਜਾਂਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ, ਸਮੇਂ ਦੇ ਨਾਲ, ਬੱਚਾ ਸ਼ਬਦਾਂ ਨੂੰ ਉਚਾਰਣਾ ਸ਼ੁਰੂ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਚੀਜ਼ ਨਾਲ ਜੋੜਦਾ ਹੈ
ਪਰ ਜੇ ਬੱਚਾ ਦੋ ਜਾਂ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਬੋਲਦਾ, ਤਾਂ ਮਾਵਾਂ ਅਤੇ ਡੈਡੀ ਚਿੰਤਾ ਕਰਨ ਲੱਗ ਪੈਂਦੇ ਹਨ, ਕਿਉਂਕਿ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਕੋਲ ਪਹਿਲਾਂ ਹੀ ਇਕ ਵਧੀਆ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ ਹੈ ਅਜਿਹੇ ਮਾਪਿਆਂ ਦੀ ਮਦਦ ਕੀਤੀ ਜਾਏਗੀ "ਮੱਦਦ ਨਾਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਗੱਲਬਾਤ ਕਿਵੇਂ ਕੀਤੀ ਜਾਏ" 'ਤੇ ਸਲਾਹ ਮਸ਼ਵਰੇ ਦੁਆਰਾ. ਆਓ ਇਸ ਬਾਰੇ ਹੋਰ ਜਾਣੀਏ.
2-3 ਸਾਲਾਂ ਵਿਚ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮਦਦ ਕਿਵੇਂ ਕਰੀਏ?
ਜੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਰੁਕਾਵਟ ਆਉਂਦੀ ਹੈ ਤਾਂ ਤੁਹਾਨੂੰ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਾਉਣ ਲਈ ਕੁਝ ਯਤਨ ਕਰਨੇ ਪੈਣਗੇ. ਵਿਚਾਰਨ ਲਈ ਕਈ ਮੁੱਖ ਨੁਕਤੇ ਹਨ:
- ਕਿਸੇ ਵੀ ਸਿੱਖਣ ਦੀ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਵਾਂਗ, ਭਾਸ਼ਣ ਦਾ ਵਿਕਾਸ ਇੱਕ ਦੋਸਤਾਨਾ ਮਾਹੌਲ ਵਿੱਚ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਜੇ ਮਾਂ ਗੁੱਸੇ ਹੋ ਜਾਂਦੀ ਹੈ, ਹਰ ਵੇਲੇ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟ ਹੋ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਬੱਚੇ ਸੁਭਾਵਕ ਹੀ ਦੂਰ ਹੋ ਜਾਣਗੇ.
- ਬੇਔਲਾਦ ਅੱਖਰ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਜ਼ਿੰਦਗੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਜਾਣਬੁੱਝ ਕੇ ਵਿਗਾੜ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲਾਭ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਉਹ ਬਜ਼ੁਰਗਾਂ ਦੀ ਨਕਲ ਕਰੇਗਾ, ਜਿਸ ਨਾਲ ਪ੍ਰਕਿਰਿਆ ਨੂੰ ਪੇਪੜ ਆ ਜਾਵੇਗਾ. ਬਾਲਗ ਦੀ ਭਾਸ਼ਣ ਹੌਲੀ ਅਤੇ ਸਾਫ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ.
- ਕਲਾਸਾਂ ਨੂੰ ਰੋਜ਼ਾਨਾ, ਰੋਜ਼ਾਨਾ ਅਤੇ ਇੱਕ ਦਿਨ ਵਿੱਚ ਕਈ ਵਾਰ ਕਈ ਵਾਰ ਆਯੋਜਿਤ ਕੀਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਦਾ ਇਹ ਮਤਲਬ ਨਹੀਂ ਹੈ ਕਿ ਤੁਹਾਨੂੰ ਹਰ ਵੇਲੇ ਆਪਣੇ ਬੱਚੇ ਨਾਲ ਗੱਲ ਕਰਨ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਵਧੇਰੇ ਜਾਣਕਾਰੀ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਆਵਾਜ਼ ਦੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਤੋਂ, ਉਹ ਅਸਪੱਸ਼ਟ ਤੌਰ 'ਤੇ ਤੱਤਕਲੇ ਨਹੀਂ ਹੋ ਸਕਦੇ ਅਤੇ ਉਹ ਆਵਾਜ਼ ਨੂੰ ਪਿਛੋਕੜ ਦੇ ਸ਼ੋਰ ਵਾਂਗ ਸਮਝਣਗੇ, ਅਤੇ ਹੋਰ ਨਹੀਂ. ਪਰ ਹਰ ਸਮੇਂ ਚੁੱਪ ਰਹਿਣ ਲਈ, ਬੱਚੇ ਦੀ ਸੰਚਾਰ ਲਈ ਕੁਦਰਤੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰ ਅੰਦਾਜ਼ ਕਰਨਾ ਅਸੰਭਵ ਹੈ, ਅਸੰਭਵ ਹੈ
- ਇਹ ਯਾਦ ਰੱਖਿਆ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਜਿਹੜੇ ਬੱਚੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਘਰ ਵਿਚ ਪਾਲਣ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਵੱਡੇ ਹਿੱਸੇ ਵਿਚ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿਚ ਇਕ ਲੰਮਾ ਸਮਾਂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਬਜ਼ੁਰਗ ਦੇ ਨਾਲ ਕਾਫ਼ੀ ਮਾਤਰਾ ਵਿਚ ਸੰਚਾਰ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੋ ਨੇੜੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ, ਉਦੋਂ ਹੀ ਚੁੱਪਚਾਪ ਆਪਣੇ ਦੇਖਭਾਲ ਦੇ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹਨ.
- ਬੱਚਾ, ਜਨਮ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਪਰੀ ਕਿੱਸਿਆਂ, ਸਧਾਰਨ ਪਾਠਾਂ, ਨਰਸਰੀ ਪਾਠਾਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਲਗਾਤਾਰ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਉਮਰ ਦੇ ਨਾਲ, ਸਾਹਿਤ ਦੀ ਮਾਤਰਾ ਹੌਲੀ ਹੌਲੀ ਵਧਾਈ ਜਾਵੇ. ਵੱਡੇ ਪੈਸਿਵ ਸ਼ਬਦਾਵਲੀ (ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਜੋ ਉਹ ਜਾਣਦਾ ਹੈ, ਜੋ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੈ, ਪਰ ਅਜੇ ਨਹੀਂ ਕਹਿੰਦੇ ਹਨ) ਕੋਲ ਹੈ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਜ਼ਾ ਦੇ ਨਾਲ ਇੱਕੋ ਵਾਰ ਬੋਲਣ ਦਾ ਵਧੀਆ ਮੌਕਾ ਮਿਲਦਾ ਹੈ.
- ਨਿਪੁੰਨਤਾ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਲਈ ਬਹੁਤ ਵਧੀਆ ਹੈ ਛੋਟੇ ਅਤੇ ਵੱਡੇ ਮੋਟਰ ਦੇ ਹੁਨਰ ਵਿਕਾਸ . ਇਸ ਲਈ, ਡਾਂਸ ਕਲਾਸਾਂ, ਸਧਾਰਣ ਸਰੀਰਕ ਅਭਿਆਸਾਂ, ਤਾਜ਼ੀ ਹਵਾ ਵਿਚ ਸਰਗਰਮ ਚਲਣਾਂ ਮੁਕੰਮਲ ਹਨ. ਇਸ ਤੋਂ ਇਲਾਵਾ ਰੈਗੂਲਰ ਡਰਾਇੰਗ ਕਲਾਸ (ਉਂਗਲੀ ਤਕਨੀਕ ਦੀ ਵਰਤੋਂ), ਮਾਡਲਿੰਗ, ਕਟਾਈ ਆਊਟ ਦੀ ਲੋੜ ਹੋਵੇਗੀ. ਉਹ ਸਾਰੀਆਂ ਜੋ ਉਂਗਲਾਂ ਵਿਚ ਅਜ਼ਮਾਇਸ਼ਾਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨਾਲ ਜੁੜੀਆਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ, ਬੋਲਣ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਮੰਨੇ ਦੇ ਵਿਭਾਗਾਂ ਵਿਚ ਕੰਮ ਦੇ ਸਰਗਰਮ ਹੋਣ ਵਿਚ ਯੋਗਦਾਨ ਪਾਉਂਦੀਆਂ ਹਨ.
ਉਦੋਂ ਹੀ ਜਦੋਂ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਅਤੇ ਆਪਣੇ ਵਾਤਾਵਰਣ ਨਾਲ ਮੇਲ-ਮਿਲਾਪ ਵਿੱਚ ਹੁੰਦਾ ਹੈ, ਉਹ ਸਾਰੇ ਦਿਸ਼ਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਾਨ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਵਿਕਾਸ ਕਰੇਗਾ. ਪਰ ਜੇ ਬੱਚਾ, ਬਾਲਗਾਂ ਦੀਆਂ ਸਾਰੀਆਂ ਚਾਲਾਂ ਦੇ ਬਾਵਜੂਦ, ਅੜੀਅਲ ਜਾਂ ਚੁੱਪਚਾਪ ਆਵਾਜ਼ਾਂ ਮਾਰਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਮੇਰੀ ਮਾਂ ਨੂੰ ਅਜਿਹੀ ਮਦਦ ਲੈਣੀ ਚਾਹੀਦੀ ਹੈ ਕਿ ਉਸ ਨੂੰ ਯੋਗ ਮਦਦ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰਨ ਲਈ ਇਕ ਨਾਈਲੋਲੋਜਿਸਟ ਕੋਲ ਭੇਜਿਆ ਜਾਵੇ.