ਕਿਸ਼ੋਰ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇ ਲਈ ਟੈਸਟ

ਕਿਸ਼ੋਰ ਉਮਰ ਵਿਚ ਲੜਕੇ ਅਤੇ ਲੜਕੀਆਂ ਬਹੁਤ ਛੇਤੀ ਆਪਣੇ ਤਰਜੀਹਾਂ, ਤਰਜੀਹਾਂ ਅਤੇ ਦਿਲਚਸਪੀਆਂ ਬਦਲਦੀਆਂ ਹਨ. ਅੱਜ ਨੌਜਵਾਨ ਇਕ ਪੁਲਸੀਏ ਬਣਨ ਦੇ ਸੁਪਨੇ ਦੇਖਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਅਗਲੇ ਦਿਨ ਉਹ ਮਾਲ ਅਸਬਾਬੀਆਂ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇ ਤੋਂ ਬਹੁਤ ਪ੍ਰਭਾਵਿਤ ਹੁੰਦਾ ਹੈ. ਕਿਸ਼ੋਰ ਦੇ ਵਿਚਾਰਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰਨੀ ਬਹੁਤ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੈ, ਫਿਰ ਵੀ, ਗ੍ਰੈਜੂਏਸ਼ਨ ਦੇ ਸਮੇਂ, ਇਹ ਯਕੀਨੀ ਬਣਾਉਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਸਮਝਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਸਦਾ ਜੀਵਨ ਮਕਸਦ ਕੀ ਹੈ ਅਤੇ ਉਹ ਕਿਸ ਕੰਮ ਦੇ ਸਭ ਤੋਂ ਵਧੀਆ ਕੰਮ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਹੈ.

ਅੱਜ, ਇਹ ਤੈਅ ਕਰਨ ਦੇ ਕਈ ਵੱਖੋ ਵੱਖਰੇ ਤਰੀਕੇ ਹਨ ਕਿ ਤੁਹਾਡੇ ਪੁੱਤ ਜਾਂ ਧੀ ਨੂੰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲੋਂ ਵੱਧ ਕਿਸਦਾ ਹੈ. ਨਿਰਸੰਦੇਹ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਫ਼ੈਸਲਾ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਅੱਗੇ ਦੀ ਪੜ੍ਹਾਈ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੇਗਾ, ਅਤੇ ਕਿਸ ਕੰਮ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਉਹ ਸਫਲਤਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਤੁਸੀਂ ਸਿਰਫ ਆਪਣੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੀ ਸਹਾਇਤਾ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਅਤੇ ਉਸ ਨੂੰ ਸਹੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ "ਪਾ" ਸਕਦੇ ਹੋ.

ਸਭ ਤੋਂ ਅਸਾਨ ਅਤੇ ਕਰੀਅਰ ਦੇ ਮਾਰਗਦਰਸ਼ਨ ਕੰਮ ਦੀ ਉਸੇ ਸਮੇਂ ਪ੍ਰਭਾਵਸ਼ਾਲੀ ਦਿਸ਼ਾ ਵਿੱਚ ਕਈ ਖੇਡਾਂ ਅਤੇ ਟੈਸਟਾਂ ਦਾ ਆਯੋਜਨ ਹੈ ਜੋ ਕਿ ਬੱਚੇ ਦੇ ਹਿੱਤਾਂ ਦੇ ਚੱਕਰ ਅਤੇ ਉਸ ਲਈ ਢੁਕਵੇਂ ਪੇਸ਼ੇ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨਾ ਹੈ. ਆਪਣੇ ਬੇਟੇ ਜਾਂ ਧੀ ਲਈ ਘਰ ਵਿੱਚ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਦੀ ਜਾਂਚ ਕਰਵਾਉਣਾ ਸੰਭਵ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਖਾਸ ਡਿਵਾਈਸਿਸ ਦੀ ਮੌਜੂਦਗੀ ਦੀ ਲੋੜ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀ. ਇਸ ਲੇਖ ਵਿਚ ਅਸੀਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਵਿਚੋਂ ਕੁਝ ਨੂੰ ਪੇਸ਼ ਕਰਾਂਗੇ.

ਸਕੂਲੀ ਵਿਦਿਆਰਥੀਆਂ ਲਈ ਭਵਿੱਖ ਦੇ ਪੇਸ਼ੇ ਦਾ ਪਤਾ ਕਰਨ ਲਈ ਇੱਕ ਟੈਸਟ ਜੋਹਲੈਂਡ

ਜੇ. ਹੌਲਲੈਂਡ ਦੇ ਕਿਸ਼ੋਰਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰਨ ਲਈ ਟੈਸਟ ਬਹੁਤ ਸੌਖਾ ਹੈ. ਇਸ ਦੀ ਮਦਦ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਸਕੂਲ ਵਾਲੇ ਕਿਸ ਵਿਅਕਤੀ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਹੈ, ਅਤੇ ਕਿਸ ਕੰਮ ਦੇ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਉਹ ਮਹਾਨ ਸਫਲਤਾ ਅਤੇ ਉਤਸ਼ਾਹ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ.

ਜੇ. ਹੌਲਲੈਂਡ ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਵਿੱਚ 42 ਜੋੜੇ ਪੇਸ਼ੇ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਜੋ ਬੱਚਾ ਟੈਸਟ ਪਾਸ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਉਸ ਨੂੰ ਝਿਜਕ ਤੋਂ ਬਿਨਾਂ, ਹਰੇਕ ਜੋੜਾ ਵਿੱਚ ਉਹ ਕੰਮ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਜੋ ਉਸਦੇ ਨੇੜੇ ਹੈ. ਜੇ. ਹਾਲੈਂਡ ਦੁਆਰਾ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਇਸ ਪ੍ਰਕਾਰ ਹੈ:

  1. ਇੰਜੀਨੀਅਰ-ਟੈਕਨੌਲੋਜਿਸਟ (1) ਜਾਂ ਡਿਜ਼ਾਇਨਰ (2)
  2. ਇਲੈਕਟ੍ਰੀਕਲ ਇੰਜੀਨੀਅਰ (1) ਜਾਂ ਸਿਹਤ ਅਫਸਰ (3)
  3. ਕੁੱਕ (1) ਜਾਂ ਟਾਈਪਿੰਗ (4).
  4. ਫੋਟੋਗ੍ਰਾਫਰ (1) ਜਾਂ ਸਟੋਰ ਮੈਨੇਜਰ (5)
  5. ਡਰਾਫਟਸਮੈਨ (1) ਜਾਂ ਡਿਜ਼ਾਇਨਰ (6).
  6. ਫ਼ਿਲਾਸਫ਼ਰ (2) ਜਾਂ ਮਨੋ-ਚਿਕਿਤਸਕ (3).
  7. ਇੱਕ ਸਾਇੰਟਿਸਟ ਇੱਕ ਕੈਮਿਸਟ (2) ਜਾਂ ਲੇਖਾਕਾਰ (4) ਹੈ.
  8. ਇਕ ਵਿਗਿਆਨਕ ਰਸਾਲੇ (2) ਜਾਂ ਅਟਾਰਨੀ (5) ਦੇ ਸੰਪਾਦਕ
  9. ਭਾਸ਼ਾ ਵਿਗਿਆਨੀ (2) ਜਾਂ ਕਲਪਨਾ ਦੇ ਅਨੁਵਾਦਕ (6)
  10. ਪੀਡੀਆਟ੍ਰੀਸ਼ੀਅਨ (3) ਜਾਂ ਸਟੇਟਿਸਟਿਅਨ (4)
  11. ਪਾਠਕ੍ਰਮ ਤੋਂ ਬਾਹਰਲਾ ਕੰਮ ਕਰਨ ਵਾਲੇ ਮੁਖੀ ਅਧਿਆਪਕ (3) ਜਾਂ ਵਪਾਰਕ-ਯੂਨੀਅਨ ਕਮੇਟੀ ਦੇ ਚੇਅਰਮੈਨ (5)
  12. ਖੇਡ ਡਾਕਟਰ (3) ਜਾਂ ਫੀਵਿਲੀਟਨਿਸਟ (6)
  13. ਨੋਟਰੀ (4) ਜਾਂ ਸਪਲਾਈ (5)
  14. ਇੱਕ ਕੰਪਿਊਟਰ ਦੇ ਚਾਲਕ (4) ਜਾਂ ਇੱਕ ਕਾਰਟੂਨਿਸਟ (6).
  15. ਸਿਆਸਤਦਾਨ (5) ਜਾਂ ਲੇਖਕ (6)
  16. ਮਾਦਾ (1) ਜਾਂ ਮੌਸਮ ਵਿਗਿਆਨ (2)
  17. ਡਰਾਈਵਰ ਇੱਕ ਟਰਾਲੀਬੱਸ (1) ਜਾਂ ਪੈਰਾ ਮੈਡੀਕਲ (3) ਹੈ.
  18. ਇਲੈਕਟ੍ਰਾਨਿਕ ਇੰਜੀਨੀਅਰ (1) ਜਾਂ ਕਲਰਕ (4)
  19. ਪੇਂਟਰ (1) ਜਾਂ ਇੱਕ ਮੈਟਲ ਪੇਂਟਰ (6).
  20. ਜੀਵ-ਵਿਗਿਆਨ (2) ਜਾਂ ਅੱਖ ਦੇ ਡਾਕਟਰ (3).
  21. ਟੀਵੀ ਰਿਪੋਰਟਰ (5) ਜਾਂ ਅਦਾਕਾਰ (6).
  22. ਹਾਈਡਰੋਲਿਸਟ (2) ਜਾਂ ਆਡੀਟਰ (4).
  23. ਜ਼ੂਲੌਗਿਸਟ (2) ਜਾਂ ਮੁੱਖ ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੇ ਮਾਹਰ (5)
  24. ਗਣਿਤ (2) ਜਾਂ ਆਰਕੀਟੈਕਟ (6).
  25. ਇਕ ਮਿਲਟਿਏ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਕਮਰੇ (3) ਜਾਂ ਬੁੱਕਕੀਪਰ (4) ਦੇ ਕਰਮਚਾਰੀ
  26. ਟੀਚਰ (3) ਜਾਂ ਕਿਲ੍ਹੇ ਦੇ ਕਲੱਬ ਦੇ ਮੁਖੀ (5).
  27. ਐਜੂਕੇਟਰ (3) ਜਾਂ ਸਿਮਰਾਇਸ ਕਲਾਕਾਰ (6)
  28. ਅਰਥ ਸ਼ਾਸਤਰੀ (4) ਜਾਂ ਵਿਭਾਗ ਦੇ ਮੁਖੀ (5).
  29. ਕਰੈਕਟਰ (4) ਜਾਂ ਆਲੋਚਕ (6).
  30. ਆਰਥਿਕਤਾ ਦਾ ਮੁਖੀ (5) ਜਾਂ ਕੰਡਕਟਰ (6).
  31. ਰੇਡੀਓ ਅਪਰੇਟਰ (1) ਜਾਂ ਪ੍ਰਮਾਣੂ ਭੌਤਿਕੀ (2) ਵਿੱਚ ਮਾਹਰ.
  32. ਵਾਚਮੇਕਰ (1) ਜਾਂ ਇੰਸਟਾਲਰ (4)
  33. ਐਗਰੋਨੌਮਿਸਟ-ਬੀਜ ਫਾਰਮ (1) ਜਾਂ ਖੇਤੀਬਾੜੀ ਸਹਿਕਾਰੀ ਸੰਸਥਾ ਦਾ ਚੇਅਰਮੈਨ (5).
  34. ਕਟਰ (1) ਜਾਂ ਸਜਾਵਟ (6)
  35. ਪੁਰਾਤੱਤਵ ਵਿਗਿਆਨੀ (2) ਜਾਂ ਮਾਹਰ (4).
  36. ਇੱਕ ਅਜਾਇਬ ਘਰ (2) ਜਾਂ ਇੱਕ ਸਲਾਹਕਾਰ (3)
  37. ਸਾਇੰਟਿਸਟ (2) ਜਾਂ ਡਾਇਰੈਕਟਰ (6).
  38. ਸਪੀਚ ਥਰੇਪਿਸਟ (3) ਜਾਂ ਸਟੈਨੋਗ੍ਰਾਫਰ (6)
  39. ਡਾਕਟਰ (3) ਜਾਂ ਰਾਜਦੂਤ (5)
  40. ਕਾਪਿਅਰ (4) ਜਾਂ ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ (5).
  41. ਇੱਕ ਕਵੀ (6) ਜਾਂ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ (3)
  42. ਟੈਲੀਮੇਹੈਨਿਕਸ (1) ਜਾਂ ਫਾਰਮੇਨ (5).

ਕਿਰਪਾ ਕਰਕੇ ਧਿਆਨ ਦਿਉ ਕਿ ਹਰੇਕ ਕਿੱਤੇ ਦੇ ਨਾਂ ਦੇ ਬਰੈਕਟਸਸ ਵਿੱਚ, ਚਿੱਤਰ ਨੂੰ ਦਰਸਾਇਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹ ਉਸ ਗਰੁਪ ਦੀ ਸੰਖਿਆ ਹੈ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬੱਚੇ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤਾ ਜਾਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ, ਜੇ ਉਸਨੇ ਗਤੀਵਿਧੀ ਦਾ ਇਹ ਖੇਤਰ ਚੁਣਿਆ ਹੈ. ਕਿਸ਼ੋਰ ਵੱਲੋਂ ਸਾਰੇ ਜਵਾਬ ਦਿੱਤੇ ਜਾਣ ਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਹਰ ਸ਼੍ਰੇਣੀ ਵਿੱਚ ਕਿੰਨੇ ਪੇਸ਼ੇ ਨੂੰ ਚੁਣਨਾ ਜ਼ਰੂਰੀ ਹੈ. ਇਸ ਗੱਲ 'ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਕਿ ਵਿਦਿਆਰਥੀ ਨੇ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਕੰਮ ਦੀ ਚੋਣ ਕੀਤੀ ਹੈ, ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਸਮਝ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਉਹ ਕਿਸ ਖੇਤਰ ਦੀ ਗਤੀਵਿਧੀ ਵਿੱਚ ਸਥਿਤ ਹੈ:

ਪ੍ਰੀਖਿਆ "ਇੱਕ ਕਿਸ਼ੋਰ ਲਈ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਪਸੰਦ 'ਤੇ ਫੈਸਲਾ ਕਿਵੇਂ ਕਰਨਾ ਹੈ?" ਸੋਲੋਮਿਨ

I.L. ਦੀ ਪ੍ਰਸ਼ਨਾਵਲੀ ਸੋਲੋਮਿਨ ਵਿੱਦਿਅਕ ਕੁਲੀਮੋਵ ਦੇ ਮਸ਼ਹੂਰ ਟੈਸਟ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਹੈ. ਦਿੱਤੀ ਗਈ ਟੈਸਟ ਦੇ ਦੌਰਾਨ, ਟੈਸਟ ਅਧੀਨ ਬੱਚਾ ਕਈ ਬਿਆਨ ਪੇਸ਼ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚੋਂ ਹਰ ਉਸ ਨੂੰ ਹੇਠਾਂ ਦਿੱਤੇ ਪੈਮਾਨੇ ਅਨੁਸਾਰ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ:

ਸਟੇਟਮੈਂਟ ਦਾ ਪਹਿਲਾ ਸਮੂਹ "ਮੈਂ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹਾਂ ..." ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ:

    1.1

    1. ਲੋਕਾਂ ਦੀ ਸੇਵਾ ਕਰੋ
    2. ਇਲਾਜ ਵਿਚ ਲੱਗੇ ਰਹਿਣ ਲਈ.
    3. ਐਜੂਕੇਟ, ਐਜੂਕੇਟ, ਐਜੂਕੇਟ
    4. ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਸੁਰੱਖਿਆ ਦੀ ਰੱਖਿਆ ਕਰਨ ਲਈ
    5. ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਬੰਧਿਤ ਕਰੋ

    1.2

    1. ਮਸ਼ੀਨਾਂ ਵਿਵਸਥਿਤ ਕਰੋ
    2. ਮੁਰੰਮਤ ਉਪਕਰਣ.
    3. ਸਾਜ਼-ਸਾਮਾਨ ਨੂੰ ਇਕੱਠਾ ਅਤੇ ਵਿਵਸਥਿਤ
    4. ਚੀਜ਼ਾਂ ਨੂੰ ਸੰਭਾਲੋ, ਚੀਜ਼ਾਂ ਅਤੇ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਣਾਓ
    5. ਉਸਾਰੀ ਵਿੱਚ ਸ਼ਾਮਲ ਹੋਵੋ

    1.3

    1. ਟੈਕਸਟ ਅਤੇ ਟੇਬਲਸ ਸੰਪਾਦਿਤ ਕਰੋ
    2. ਗਣਨਾਵਾਂ ਅਤੇ ਗਣਨਾ ਬਣਾਉ
    3. ਕਾਰਵਾਈ ਜਾਣਕਾਰੀ
    4. ਡਰਾਇੰਗ, ਨਕਸ਼ੇ ਅਤੇ ਚਾਰਟ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੋ.
    5. ਸਿਗਨਲਾਂ ਅਤੇ ਸੰਦੇਸ਼ਾਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰਾਪਤ ਅਤੇ ਪ੍ਰਸਾਰਿਤ ਕਰੋ

    1.4

    1. ਸਜਾਵਟ ਵਿਚ ਰੁੱਝੇ ਰਹੋ
    2. ਖਿੱਚੋ, ਤਸਵੀਰਾਂ ਲਓ
    3. ਕਲਾ ਦੀਆਂ ਰਚਨਾਵਾਂ ਬਣਾਓ
    4. ਪੜਾਅ 'ਤੇ ਪ੍ਰਦਰਸ਼ਨ ਕਰੋ.
    5. ਸੀਵ, ਕਢਾਈ, ਬੁਣਾਈ

    1.5

    1. ਜਾਨਵਰਾਂ ਦੀ ਦੇਖਭਾਲ ਲਈ
    2. ਉਤਪਾਦਾਂ ਨੂੰ ਤਿਆਰ ਕਰਨਾ
    3. ਖੁੱਲ੍ਹੇ ਹਵਾ ਵਿਚ ਕੰਮ ਕਰੋ
    4. ਸਬਜ਼ੀਆਂ ਅਤੇ ਫਲ ਵਧਾਓ
    5. ਕੁਦਰਤ ਨਾਲ ਨਜਿੱਠਣ ਲਈ.

    1.6

    1. ਆਪਣੇ ਹੱਥਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੋ
    2. ਫੈਸਲੇ ਲੈਣ ਲਈ
    3. ਉਪਲੱਬਧ ਨਮੂਨਿਆਂ ਨੂੰ ਉਤਪੰਨ ਕਰਨ ਲਈ, ਗੁਣਾ ਕਰਨ ਲਈ, ਕਾਪੀ ਕਰਨ ਲਈ.
    4. ਇੱਕ ਠੋਸ ਵਿਹਾਰਕ ਨਤੀਜਾ ਪ੍ਰਾਪਤ ਕਰੋ
    5. ਵਿਚਾਰਾਂ ਨੂੰ ਸੱਚ ਬਣਾਉਣ ਲਈ.

    1.7

    1. ਆਪਣੇ ਸਿਰ ਦਾ ਕੰਮ ਕਰੋ.
    2. ਫੈਸਲੇ ਕਰੋ
    3. ਨਵੇਂ ਨਮੂਨੇ ਬਣਾਓ.
    4. ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰੋ, ਅਧਿਐਨ ਕਰੋ, ਵੇਖੋ, ਮਾਪੋ, ਨਿਯੰਤਰਣ ਕਰੋ.
    5. ਯੋਜਨਾ, ਡਿਜ਼ਾਇਨ, ਵਿਕਾਸ, ਮਾਡਲ

ਸਵਾਲ ਦਾ ਦੂਜਾ ਸਮੂਹ "ਮੈਂ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ ..." ਸ਼ਬਦ ਨਾਲ ਸ਼ੁਰੂ ਹੁੰਦਾ ਹੈ:

    2.1

    1. ਨਵੇਂ ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਜਾਣੋ
    2. ਸੰਵੇਦਨਸ਼ੀਲ ਅਤੇ ਦਿਆਲੂ ਰਹੋ
    3. ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸੁਣੋ
    4. ਲੋਕਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ
    5. ਬੋਲਣਾ ਅਤੇ ਜਨਤਕ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੋਲਣਾ ਚੰਗਾ ਹੈ.

    2.2

    1. ਖੋਜ ਅਤੇ ਨਿਪਟਾਰਾ
    2. ਯੰਤਰ, ਮਸ਼ੀਨਾਂ, ਵਿਧੀ
    3. ਤਕਨੀਕੀ ਡਿਵਾਈਸਾਂ ਵਿੱਚ ਸਮਝੋ
    4. ਇਹ ਸੰਦ ਹੈਂਡਲ ਕਰਨ ਲਈ ਚੁਸਤ ਹੈ.
    5. ਸਪੇਸ ਵਿੱਚ ਨੈਵੀਗੇਟ ਕਰਨਾ ਚੰਗਾ ਹੈ.

    2.3

    1. ਫੋਕਸ ਅਤੇ ਮੁਸਕਿਰਤ ਰਹੋ.
    2. ਮਨ ਵਿਚ ਚੰਗੀ ਸੋਚ
    3. ਜਾਣਕਾਰੀ ਬਦਲੋ
    4. ਚਿੰਨ੍ਹ ਅਤੇ ਚਿੰਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰੋ
    5. ਖੋਜ ਕਰੋ ਅਤੇ ਫਿਕਸ ਕਰੋ.

    2.4

    1. ਖੂਬਸੂਰਤ, ਸਵਾਦਪੂਰਨ ਬਣਾਈਆਂ ਗਈਆਂ ਚੀਜ਼ਾਂ ਬਣਾਓ.
    2. ਸਾਹਿਤ ਅਤੇ ਕਲਾ ਵਿੱਚ ਸਿੱਖੋ
    3. ਗਾਉਣਾ, ਵਜਾਉਣਾ ਵਜਾਉਣਾ
    4. ਕਵਿਤਾ ਲਿਖੋ, ਕਹਾਣੀਆਂ ਲਿਖੋ
    5. ਡਰਾਇੰਗ

    2.5

    1. ਜਾਨਵਰਾਂ ਜਾਂ ਪੌਦਿਆਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣਾ
    2. ਪੌਦਾ ਬੂਟੇ ਜਾਂ ਜਾਨਵਰ.
    3. ਬਿਮਾਰੀ, ਕੀੜਿਆਂ ਨਾਲ ਲੜੋ.
    4. ਕੁਦਰਤੀ ਪ੍ਰਕਿਰਤੀ ਵਿੱਚ ਪੂਰਤੀ.
    5. ਜ਼ਮੀਨ 'ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ.

    2.6.

    1. ਛੇਤੀ ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦਾ ਪਾਲਣ ਕਰੋ
    2. ਨਿਰਦੇਸ਼ਾਂ ਦੀ ਬਿਲਕੁਲ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ
    3. ਦਿੱਤੇ ਗਏ ਅਲਗੋਰਿਦਮ ਤੇ ਕੰਮ ਕਰੋ
    4. ਇਕ ਇਕੋ ਕੰਮ ਕਰੋ.
    5. ਨਿਯਮਾਂ ਅਤੇ ਨਿਯਮਾਂ ਦੀ ਪਾਲਣਾ ਕਰੋ

    2.7

    1. ਨਵੀਆਂ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਬਣਾਓ ਅਤੇ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਦਿਓ.
    2. ਗ਼ੈਰ-ਸਟੈਂਡਰਡ ਹੱਲ ਲਓ
    3. ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਨਵੇਂ ਤਰੀਕਿਆਂ ਨਾਲ ਆਉਣਾ ਆਸਾਨ ਹੈ.
    4. ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀ ਲੈ ਲਵੋ
    5. ਆਪਣੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਸੁਤੰਤਰ ਤੌਰ 'ਤੇ ਸੰਗਠਿਤ ਕਰੋ.

ਜਿਵੇਂ ਕਿ ਤੁਸੀਂ ਵੇਖ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਸਟੇਟਮੈਂਟਾਂ ਨੂੰ 5 ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ ਵੰਡਿਆ ਗਿਆ ਹੈ. ਇਹਨਾਂ ਸਮੂਹਾਂ ਵਿੱਚ, ਤੁਹਾਨੂੰ ਕੁੱਲ ਅੰਕ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਦੀ ਗਿਣਤੀ ਕਰਨ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ (ਇਹ ਹਮੇਸ਼ਾ 0 ਤੋਂ 15 ਤੱਕ ਸੀਮਾ ਵਿੱਚ ਹੋਵੇਗੀ) ਅਤੇ ਇਹਨਾਂ ਕਦਰਾਂ ਦੀ ਇਕ-ਦੂਜੇ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕਰੋ. ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ, ਨਤੀਜੇ 1-5 ਦੇ ਗਰੁੱਪਾਂ ਨਾਲ ਤੁਲਨਾ ਕੀਤੇ ਜਾਂਦੇ ਹਨ, ਉਹ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੇ ਹਨ:

  1. ਆਦਮੀ ਇੱਕ ਆਦਮੀ ਹੈ
  2. ਮੈਨ ਇੱਕ ਤਕਨੀਕ ਹੈ
  3. ਮੈਨ ਇੱਕ ਸੰਕੇਤ ਸਿਸਟਮ ਹੈ
  4. ਮੈਨ ਇੱਕ ਕਲਾਤਮਕ ਚਿੱਤਰ ਹੈ
  5. ਮੈਨ ਸੁਭਾਅ ਹੈ

ਇਸਤੋਂ ਬਾਅਦ, ਇਹ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰੋ ਕਿ 6 ਜਾਂ 7 ਵਿਚ ਕਿਹੜਾ ਸਮੂਹ ਜ਼ਿਆਦਾ ਅੰਕ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਅਧਾਰ ਤੇ, ਤੁਸੀਂ ਇਹ ਪਤਾ ਲਗਾ ਸਕਦੇ ਹੋ ਕਿ ਬੱਚਾ ਕਿਸ ਕਿਸਮ ਦਾ ਹੈ - ਕਾਰਜਕਾਰੀ (ਗਰੁੱਪ 6) ਜਾਂ ਰਚਨਾਤਮਕ (7) ਨੂੰ. ਪ੍ਰਾਪਤ ਕੀਤੇ ਸਾਰੇ ਸੂਚਕਾਂ ਨੂੰ ਮੇਲਣਾ, ਤੁਸੀਂ ਪੇਸ਼ਿਆਂ ਦੀ ਸੂਚੀ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ, ਹਰੇਕ ਕਿਸ਼ੋਰ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਢੁੱਕਵਾਂ:

ਇਹਨਾਂ ਅਤੇ ਹੋਰ ਟੈਸਟਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਤੁਸੀਂ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਹਰੇਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਦਿਲਚਸਪ ਪੇਸ਼ੇ ਦੀ ਚੋਣ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹੋ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਉਹ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ.