ਸਿਧਾਂਤਕ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ

ਕਾਰ ਚਲਾਉਣੀ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੈ, ਇਹ ਜਹਾਜ਼ ਤੋਂ ਵੀ ਮੁਸ਼ਕਿਲ ਹੈ, ਪਰ ਟੀਮ ਦੀ ਅਗਵਾਈ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਸਮੇਂ ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਡੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਪੈਦਾ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਅਕਸਰ ਅਜਿਹੇ ਨੇਤਾਵਾਂ ਨੂੰ ਵੇਖਣਾ ਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਜੋ ਨੇਤਾ ਨਹੀਂ ਹਨ, ਉਹਨਾਂ ਦੀਆਂ ਹਿਦਾਇਤਾਂ ਅਕਸਰ ਅਸਾਨੀ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੀਆਂ ਅਤੇ ਲਗਾਤਾਰ ਪਾਲਣ ਕੀਤੀਆਂ ਜਾਂਦੀਆਂ ਹਨ. ਪਰ ਅਜਿਹੇ ਲੋਕ ਹਨ ਜੋ ਪ੍ਰਮੁੱਖ ਅਹੁਦਿਆਂ ਤੇ ਨਹੀਂ ਬਿਰਾਜਦੇ, ਪਰ ਟੀਮ 'ਤੇ ਬਹੁਤ ਵੱਡਾ ਪ੍ਰਭਾਵ ਹੈ. ਕਿਸ ਆਗੂ ਨੂੰ ਖੁਦ ਪ੍ਰਗਟ ਕਰਦਾ ਹੈ ਜਾਂ ਨਹੀਂ? ਇਹ ਸਵਾਲ ਲੰਬੇ ਸਮੇਂ ਤੋਂ ਖੋਜਾਰਥੀਆਂ ਲਈ ਦਿਲਚਸਪੀ ਵਾਲਾ ਰਿਹਾ ਹੈ, ਪਰ ਆਧੁਨਿਕ ਵਿਦਵਾਨਾਂ ਨੇ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਸਿਧਾਂਤ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਇਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਲੱਭ ਲਿਆ ਹੈ, ਜਿਸ ਦਾ ਮਤਲਬ ਵਿਅਕਤੀਆਂ ਦੀ ਬਜਾਏ, ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਸਾਰੇ ਪ੍ਰਤੀਭਾਗੀਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਸੰਪੂਰਨ ਮਾਮਲੇ ਨੂੰ ਵਿਚਾਰਨਾ ਕਰਨਾ ਹੈ.

ਸਥਿਤੀ ਸੰਬੰਧੀ ਅਗਵਾਈ ਦੇ ਮਾਡਲ

ਸ਼ੁਰੂ ਵਿਚ ਇਹ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਸੀ ਕਿ ਨੇਤਾ ਉਹ ਵਿਅਕਤੀ ਹੈ ਜਿਸ ਕੋਲ ਇਕ ਨਿਜੀ ਗੁਣ ਹੈ ਜਿਸ ਨਾਲ ਉਹ ਇਕ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਨੇਤਾ ਬਣ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਪਰ ਜਦੋਂ ਇਕ ਵਿਅਕਤੀ ਨੂੰ ਨੇਤਾ ਬਣਾਉਂਦੇ ਹੋਏ ਗੁਣਾਂ ਦਾ ਵਰਣਨ ਕਰਨ ਦੀ ਕੋਸ਼ਿਸ਼ ਕਰਦੇ ਹੋ ਤਾਂ ਇਹ ਸਾਹਮਣੇ ਆਇਆ ਕਿ ਇਹਨਾਂ ਵਿਚੋਂ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਹਨ, ਕੋਈ ਵੀ ਵਿਅਕਤੀ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਜੋੜ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਨੇ ਇਸ ਥਿਊਰੀ ਦੀ ਅਸੰਤੁਸ਼ਟਤਾ ਦਾ ਪ੍ਰਗਟਾਵਾ ਕੀਤਾ, ਇਸ ਦੀ ਥਾਂ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਲਈ ਸਥਿਤੀ ਸੰਬੰਧੀ ਪਹੁੰਚ ਦੀ ਥਾਂ ਆਈ, ਜਿਸ ਨੇ ਨਾ ਕੇਵਲ ਆਗੂ ਅਤੇ ਅਧੀਨ ਦੇ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਦਿੱਤਾ, ਸਗੋਂ ਸਮੁੱਚੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਵੀ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਿਆ. ਇਸ ਥਿਊਰੀ ਦੇ ਸੰਕਲਪ ਵਿੱਚ ਖੋਜਕਰਤਾਵਾਂ ਦਾ ਇੱਕ ਪੂਰਾ ਸਮੂਹ ਸ਼ਾਮਲ ਸੀ. ਫਾਈਡਲਰ ਨੇ ਸੁਝਾਅ ਦਿੱਤਾ ਕਿ ਹਰੇਕ ਕੇਸ ਲਈ ਆਪਣੀ ਪ੍ਰਬੰਧਕੀ ਸ਼ੈਲੀ ਦੀ ਲੋੜ ਹੈ. ਪਰ ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਹਰੇਕ ਮੈਨੇਜਰ ਨੂੰ ਉਸਦੇ ਲਈ ਸਭ ਤੋਂ ਅਨੁਕੂਲ ਹਾਲਤਾਂ ਵਿੱਚ ਰੱਖਣਾ ਹੋਵੇਗਾ, ਕਿਉਂਕਿ ਵਿਹਾਰ ਦੀ ਸ਼ੈਲੀ ਬਦਲਹੀ ਹੈ. ਮਿਸ਼ੇਲ ਅਤੇ ਹਾਊਸ ਨੇ ਮੰਨਿਆ ਕਿ ਸਿਰ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਨੂੰ ਪ੍ਰੇਰਿਤ ਕਰਨ ਲਈ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰ ਹੈ. ਅਭਿਆਸ ਵਿੱਚ, ਇਹ ਥਿਊਰੀ ਪੂਰੀ ਤਰ੍ਹਾਂ ਪੁਸ਼ਟੀ ਨਹੀਂ ਕੀਤੀ ਗਈ ਸੀ.

ਹੁਣ ਤਕ, ਸਥਿਤੀ ਸੰਬੰਧੀ ਲੀਡਰਸ਼ਿਪ ਦੇ ਮਾਡਲਾਂ ਤੋਂ, ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਸਿੱਧ ਹੇਰਸੀ ਅਤੇ ਬਲਨਹਾਰਡ ਦੀ ਥਿਊਰੀ ਹੈ, ਜੋ ਕਿ ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਦੀਆਂ ਚਾਰ ਸ਼ੈਲੀਵਾਂ ਨੂੰ ਦਰਸਾਉਂਦੀ ਹੈ:

  1. ਨਿਰਦੇਸ਼ਕ - ਕੰਮ 'ਤੇ ਧਿਆਨ ਕੇਂਦਰਿਤ ਕਰੋ, ਪਰ ਲੋਕਾਂ' ਤੇ ਨਹੀਂ. ਸਟਾਈਲ ਦੀ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ਤਾ ਸਖਤ ਨਿਯੰਤ੍ਰਣ, ਆਦੇਸ਼ਾਂ ਅਤੇ ਟੀਚਿਆਂ ਦਾ ਸਪਸ਼ਟ ਬਿਆਨ ਹੈ.
  2. ਸਲਾਹ ਦੇਣ ਵਾਲਾ ਵਿਅਕਤੀ ਅਤੇ ਕਾਰਜ ਦੋਨਾਂ ਲਈ ਇੱਕ ਸਥਿਤੀ ਹੈ. ਇਸਦੇ ਨਾਲ ਹੀ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਅਮਲ ਦੇ ਨਿਰਦੇਸ਼ ਅਤੇ ਨਿਯਮ ਆਮ ਹਨ, ਪਰ ਪ੍ਰਬੰਧਕ ਆਪਣੇ ਫੈਸਲਿਆਂ ਦੀ ਵਿਆਖਿਆ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਕਰਮਚਾਰੀ ਨੂੰ ਆਪਣੇ ਵਿਚਾਰ ਪ੍ਰਗਟਾਉਣ ਦਾ ਮੌਕਾ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
  3. ਸਹਾਇਕ - ਲੋਕਾਂ 'ਤੇ ਇਕ ਉੱਚੇ ਫੋਕਸ, ਪਰ ਕੰਮ' ਤੇ ਨਹੀਂ. ਉਨ੍ਹਾਂ ਕਰਮਚਾਰੀਆਂ ਲਈ ਹਰ ਸੰਭਵ ਮਦਦ ਹੈ ਜੋ ਜ਼ਿਆਦਾਤਰ ਫ਼ੈਸਲੇ ਕਰਦੇ ਹਨ.
  4. ਸੌਂਪਣਾ - ਲੋਕਾਂ ਅਤੇ ਕੰਮ ਨੂੰ ਘੱਟ ਧਿਆਨ ਦੇਣਾ ਹੋਰ ਟੀਮ ਦੇ ਸਦੱਸਾਂ ਨੂੰ ਅਧਿਕਾਰਾਂ ਅਤੇ ਜ਼ਿੰਮੇਵਾਰੀਆਂ ਦੇ ਵਫਦ ਨੂੰ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਕਰਨਾ.
  5. ਪ੍ਰਬੰਧਨ ਸ਼ੈਲੀ ਦੀ ਚੋਣ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਅਤੇ ਸਟਾਫ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਦੇ ਪੱਧਰ ਦੇ ਆਧਾਰ ਤੇ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ, ਜੋ ਚਾਰ ਵਲੋਂ ਵੀ ਇਕ-ਨਾਮੀ ਹਨ.
  6. ਇਹ ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ, ਪਰ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ - ਮੁਲਾਜ਼ਮ ਦੀ ਉੱਚੀ ਪ੍ਰੇਰਣਾ, ਪਰ ਅਸੰਤੋਸ਼ਜਨਕ ਗਿਆਨ ਅਤੇ ਹੁਨਰ
  7. ਨਹੀਂ ਕਰ ਸਕਦਾ ਅਤੇ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ - ਗਿਆਨ, ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦਾ ਕੋਈ ਜ਼ਰੂਰੀ ਪੱਧਰ ਨਹੀਂ ਹੈ.
  8. ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਪਰ ਉਹ ਨਹੀਂ ਚਾਹੁੰਦਾ - ਚੰਗੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਗਿਆਨ, ਪਰ ਪ੍ਰੇਰਨਾ ਦੇ ਹੇਠਲੇ ਪੱਧਰ ਦਾ.
  9. ਕੀ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਚਾਹੁੰਦਾ ਹੈ - ਅਤੇ ਹੁਨਰ ਅਤੇ ਪ੍ਰੇਰਣਾ ਦਾ ਪੱਧਰ ਉੱਚ ਪੱਧਰ ਤੇ ਹੈ