ਸਕੈਜ਼ੋਕੋਟਰਪਿਆ ਇੱਕ ਮਨੋਵਿਗਿਆਨਕ ਦਿਸ਼ਾ ਹੈ, ਜਿੱਥੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੀ ਤਸਵੀਰ ਦਾ ਵਿਸ਼ਲੇਸ਼ਣ ਕਰਨ ਅਤੇ ਉਹਨਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਨਾਲ ਕੋਈ ਵਿਅਕਤੀ ਆਪਣੇ ਡਰ, ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਸ਼ਖਸੀਅਤਾਂ ਨੂੰ ਦੂਰ ਕਰ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਸਭ ਤੋਂ ਵੱਧ ਸਰਗਰਮੀ ਨਾਲ ਵਰਤੇ ਗਏ ਸਕੈਜ਼ੋਕੋਟਰੀ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਲਈ ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਹਕੀਕਤ ਹੁੰਦੀ ਹੈ. ਅਤੇ ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਦੁਆਰਾ ਕੰਮ ਕਰਦੇ ਹੋਏ, ਗੇਮ ਨਕਾਰਾਤਮਕ ਵਿਵਹਾਰ ਦੇ ਉਸ ਦੇ ਰੂਪਾਂ ਨੂੰ ਅਨੁਕੂਲ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ.
ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਫੀਰੀ ਕਹਾਣੀ ਥੈਰੇਪੀ: ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ
ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਕਿਸਮਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਹਨ:
- ਸਿਖਿਆਦਾਇਕ: ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਨਵੀਆਂ ਧਾਰਨਾਵਾਂ (ਘਰ, ਕੁਦਰਤ, ਪਰਿਵਾਰ, ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਨਿਯਮਾਂ) ਬਾਰੇ ਦੱਸਿਆ ਗਿਆ ਹੈ;
- ਕਲਾਤਮਕ: ਸੁਸਤੀਤਿਕ ਅਸੂਲਾਂ, ਮਨੁੱਖਜਾਤੀ ਦੀਆਂ ਪਰੰਪਰਾਵਾਂ ਦੇ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦਾ ਜਾਣੂ;
- ਡਾਇਗਨੌਸਟਿਕ: ਜੇ ਇਕ ਬੱਚਾ ਪ੍ਰੈਸ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਅਤੇ ਇਕ ਨਾਇਕ ਚੁਣਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਇਸ ਪ੍ਰਸੰਗ ਵਿਚ ਹੀਰੋ ਬੱਚੇ ਦੀ ਪ੍ਰੋਟੋਟਾਈਪ ਹੈ, ਜੋ ਵੀ ਉਹ ਚਾਹੁੰਦੇ ਹਨ;
- ਰੋਕਥਾਮਕ: ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਪਿਆਰੀਆਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ, ਬੱਚੇ ਦੁਆਰਾ ਗਿਆਨ ਦੇ ਸੰਚਣ ਲਈ ਸੇਵਾ;
- ਧਿਆਨ: ਬੱਚੇ ਦੀ ਇੱਕ ਸਕਾਰਾਤਮਕ ਸਥਿਤੀ ਬਣਦੀ ਹੈ (ਉਦਾਹਰਣ ਵਜੋਂ, ਸੌਣ ਤੋਂ ਪਹਿਲਾਂ).
ਵਧੇਰੇ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਬੱਚਿਆਂ ਲਈ ਫੈਨੀ ਟੇਲ ਥੈਰਪੀ
ਸਕੈਜ਼ੋਕੋਟਰਪਿੀ ਦੇ ਵਿਧੀ ਦਾ ਇਸਤੇਮਾਲ ਕਰਨ ਨਾਲ ਧਿਆਨ ਦੀ ਘਾਟ ਦੇ ਹਾਈਪਰ-ਐਕਟਿਵਿਟੀ ਡਿਸਆਰਡਰ ( ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਏ.ਡੀ.ਐਚ.ਡੀ ) ਵਾਲੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨਾਲ ਕੰਮ ਕਰਨ ਨਾਲ ਬੱਚੇ ਦੀ ਭਾਵਨਾਤਮਕ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਆਮ ਬਣਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮਦਦ ਮਿਲਦੀ ਹੈ, ਜ਼ਿਆਦਾ ਮੋਟਰ ਗਤੀਵਿਧੀ ਘਟਾਉਣ ਲਈ. ਇੱਕ ਪਿਆਰਾ-ਮਨੋਵਿਗਿਆਨੀ ਦੇ ਨਾਲ ਮਿਲ ਕੇ ਇੱਕ ਪਰੀ ਕਹਾਣੀ ਤਿਆਰ ਕੀਤੀ, ਇੱਕ ਵਧੇਰੇ ਸਰਗਰਮ ਬੱਚੇ ਵੱਖ ਵੱਖ ਜੀਵਨ ਸਥਿਤੀਆਂ ਵਿੱਚ ਅਲਗ ਤਰੀਕੇ ਨਾਲ ਵਿਵਹਾਰ ਕਰਨਾ ਸਿੱਖਦਾ ਹੈ: ਉਸ ਦੇ ਹਮਲਾਵਰਤਾ ਨੂੰ ਕਾਬੂ ਕਰਨ, ਵੱਧ ਸ਼ਾਂਤ ਹੋਣ ਲਈ, ਸੰਘਰਸ਼ ਤੋਂ ਬਚਣ ਲਈ, ਜਿੱਥੇ ਸੰਭਵ ਹੋਵੇ.
ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਨਾਲ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਥੈਰੇਪੀ ਵਿੱਚ ਪੈਰਾਲੀ ਕਹਾਣੀ ਥੈਰਪੀ
ਜੇ ਕਿਸੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਗੰਭੀਰ ਬੋਲਣ ਦੇ ਵਿਕਾਰ ਹਨ ਜੋ ਕਿਸੇ ਭਾਸ਼ਣ ਥੈਰੇਪਿਸਟ ਨਾਲ ਵਾਧੂ ਕੰਮ ਦੀ ਜ਼ਰੂਰਤ ਰੱਖਦੇ ਹਨ, ਤਾਂ ਇਹ ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਨਾਲ ਕੰਮ ਵਿੱਚ ਪਰਖ-ਕਹਾਥਾ ਦੀ ਥੈਰੇਪੀ ਦੀ ਵਿਧੀ ਨੂੰ ਸ਼ਾਮਲ ਕਰਨ ਲਈ ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਹੋਵੇਗੀ, ਕਿਉਂਕਿ ਪੈਰ-ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਥੈਰੇਪੀ ਹੇਠ ਲਿਖੀਆਂ ਸਮੱਸਿਆਵਾਂ ਹੱਲ ਕਰ ਸਕਦੀ ਹੈ:
- ਬੋਧਾਤਮਕ ਕਾਬਲੀਅਤ ਵਿਕਸਤ ਕਰੋ;
- ਕਾਰਣ-ਪ੍ਰਭਾਵੀ ਸਬੰਧ ਬਣਾਉਣ ਲਈ;
- ਸਮਾਜ ਵਿੱਚ ਅਪਣਾਏ ਗਏ ਸਮਾਜਿਕ ਨਿਯਮਾਂ ਨੂੰ ਸਮਝਣ ਲਈ;
- ਬੱਚੇ ਲਈ ਖੇਡ ਦੇ ਇੱਕ ਅਸਪਸ਼ਟ, ਸਧਾਰਨ ਅਤੇ ਪਹੁੰਚ ਵਾਲੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਇੱਕ ਸਪੀਚ ਫੰਕਸ਼ਨ ਪੈਦਾ ਕਰੋ.
ਬੱਚੇ ਦੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੀ ਸਥਿਤੀ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਵਿਚ ਰੱਖਣਾ ਮਹੱਤਵਪੂਰਣ ਹੈ, ਬੋਲਣ ਦੇ ਵਿਕਾਰ ਦੀ ਤੀਬਰਤਾ ਦੀ ਡਿਗਰੀ, ਮਾਨਸਿਕ ਕਾਰਜਾਂ ਦੇ ਗਠਨ ਦੇ ਗੁਣ ਅਤੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਉਮਰ.
ਬੱਚਿਆਂ ਦੇ ਡਰ ਦੇ ਕਿੱਸੇ
ਮੁੱਖ ਕਿਰਦਾਰਾਂ ਜਿਨ੍ਹਾਂ ਨੇ ਸਫਲਤਾਪੂਰਵਕ ਖਲਨਾਇਕ ਅਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਡਰ ਨੂੰ ਹਰਾਇਆ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੀਆਂ ਕਹਾਣੀਆਂ ਨੂੰ ਪੜ੍ਹਦਿਆਂ, ਪਰੰਪਰਾਗਤ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਮਾਹੌਲ ਵਿਚ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਲੀਨ ਕਰ ਲੈਂਦਾ ਹੈ, ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਅਤੇ ਉਸ ਦੇ ਵਿਹਾਰ ਨਾਲ ਸਬੰਧਿਤ ਕਰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਇਸ ਤਰ੍ਹਾਂ ਉਹ ਆਪਣੇ ਡਰ ਦਾ ਸਾਹਮਣਾ ਕਰਦਾ ਹੈ.
ਟੌਡਲਰਾਂ ਲਈ ਫੈਨੀ ਟੇਲ ਥੈਰੇਪੀ ਅਤੇ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ
ਪਰਿਣੀਕ ਕਹਾਣੀ, ਇਸਦੇ ਨਾਇਕਾਂ, ਆਪਣੇ ਵਿਅਕਤੀਗਤ ਸੁਭਾਅ ਨਾਲ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਨਿਵੇਸ਼ਕ ਨਾਲ ਜਾਣੂ, ਇੱਕ ਬੱਚੇ ਵਿੱਚ ਅਨੁਕੂਲ ਸਪੀਚ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਨੂੰ ਤੇਜ਼ ਕਰਨਾ ਸੰਭਵ ਬਣਾਉਂਦਾ ਹੈ. ਜਦੋਂ ਪੂਰੇ ਵਾਕਾਂ ਨੂੰ ਉਚਾਰਣ ਲਈ ਸ਼ਬਦਾਂ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਕਰਨ ਤੋਂ ਬਾਅਦ ਤਬਦੀਲੀ ਦੀ ਇੱਕ ਮਿਆਦ ਆਉਂਦੀ ਹੈ, ਤਾਂ ਕਾਫੀ ਕਹਾਣੀ ਪੜ੍ਹਨ ਲਈ ਮਹੱਤਵਪੂਰਨ ਹੈ, ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਬਹੁਤ ਸਾਰੇ ਸਧਾਰਨ ਅਤੇ ਆਸਾਨ ਦੁਹਰਾਏ ਜਾਣ ਵਾਲੇ ਸੰਵਾਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ.
ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਫੀਰੀ ਟੇਲ ਥੈਰੇਪੀ ਦੀ ਵਰਤੋਂ
ਜਦੋਂ ਕੋਈ ਬੱਚਾ ਕਿਸੇ ਪਰੀ-ਕਹਾਣੀ ਦੀ ਗੱਲ ਸੁਣਦਾ ਹੈ, ਤਾਂ ਉਹ ਉਸ ਘਟਨਾਵਾਂ ਵਿੱਚ ਡੁੱਬ ਜਾਂਦਾ ਹੈ ਜੋ ਇਸ ਵਿੱਚ ਵਾਪਰਦੀਆਂ ਹਨ ਅਤੇ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਦੀਆਂ ਹਨ ਕਿ ਪਰੀ ਦੀ ਕਹਾਣੀ ਦੇ ਨਾਇਕਾਂ ਦੀਆਂ ਭਾਵਨਾਵਾਂ ਹੋਰ ਮਜ਼ਬੂਤ ਹੁੰਦੀਆਂ ਹਨ. ਇਸ ਨਾਲ ਬੱਚਾ ਬਾਹਰ ਤੋਂ ਬਾਹਰ ਵੱਲ ਦੇਖ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਅਸਲੀ ਸੰਸਾਰ ਵਿੱਚ ਵਾਪਸ ਆਉਣ ਤੇ, ਉਹ ਹੋਰ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਲੱਗ ਪੈਂਦਾ ਹੈ
ਪੋਰਜੀ ਕਹਾਣੀ ਥੈਰੇਪੀ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਪ੍ਰਚਲਿਤ ਤਰੀਕਾ ਪ੍ਰੀਸਕੂਲ ਸੰਸਥਾਵਾਂ ਦੇ ਅਧਿਆਪਕਾਂ ਦੁਆਰਾ ਵਰਤਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਮਦਦ ਕਰਦਾ ਹੈ:
- ਬੱਚੇ ਦੀ ਟੀਮ ਵਿਚ ਆਪਸੀ ਸਮਝ ਬਣਾਉਣ ਲਈ, ਹੋਰਨਾਂ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਤ ਕਰਨ, ਵਿਕਾਸ ਅਤੇ ਸਿਖਾਉਣ ਲਈ,
- ਬੋਲਣ ਦਾ ਵਿਕਾਸ, ਉੱਚ ਮਾਨਸਿਕ ਕਾਰਜ: ਸੋਚ, ਮੈਮੋਰੀ, ਕਲਪਨਾ.
ਕਿੰਡਰਗਾਰਟਨ ਵਿੱਚ ਫੈਨੀ ਟੇਲ ਥੈਰੇਪੀ ਇੱਕ ਵਿਸ਼ੇਸ਼ ਸਥਾਨ ਲੈਂਦੀ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਇਹ ਅਜਿਹੇ ਬੱਚੇ ਹਨ ਜੋ ਜਿਆਦਾਤਰ ਆਸਾਨੀ ਨਾਲ ਅਤੇ ਵਿਹਾਰ ਦੇ ਨਿਯਮ ਸਿੱਖ ਸਕਦੇ ਹਨ ਜੋ ਕਿ ਪਰੀ ਕਿੱਸਿਆਂ ਦੇ ਮੁੱਖ ਪਾਤਰ ਦਿਖਾਉਂਦੇ ਹਨ.