ਔਟਿਜ਼ਮ ਇਕ ਆਮ ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਗਾੜ ਹੈ, ਖਾਸ ਕਰਕੇ ਮਾਨਸਿਕਤਾ ਨੂੰ ਪ੍ਰਭਾਵਤ ਕਰ ਰਿਹਾ ਹੈ. ਬਿਮਾਰੀ ਦੇ ਕਾਰਨ neurodevelopment ਦੇ ਜੈਨੇਟਿਕ ਫੀਚਰ ਅਤੇ ਵਾਤਾਵਰਨ ਕਾਰਕ ਦਾ ਸੁਮੇਲ ਹੈ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਚਿੰਨ੍ਹ ਨੂੰ ਜੀਵਨ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਤਿੰਨ ਸਾਲਾਂ ਦੇ ਦੌਰਾਨ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਇਹ ਵਾਪਰਦਾ ਹੈ, ਜਿੰਨੀ ਜਲਦੀ ਇਲਾਜ ਸੰਭਵ ਹੁੰਦਾ ਹੈ ਅਤੇ ਜਿੰਨਾ ਜਿਆਦਾ ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਸਮਾਜ ਲਈ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣਾ ਪਵੇਗਾ. ਬਦਕਿਸਮਤੀ ਨਾਲ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਲੱਛਣ ਤਿੰਨ ਸਾਲ ਤੱਕ ਪਤਾ ਲਗਾਉਣ ਵਿੱਚ ਮੁਸ਼ਕਲ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਪਰ ਫਿਰ ਵੀ ਉਹ ਕਾਫ਼ੀ ਨਜ਼ਰ ਆਉਂਦੇ ਹਨ, ਇਸਲਈ, ਸ਼ਾਇਦ, ਹਰੇਕ ਮਾਪੇ ਨੂੰ ਪਤਾ ਹੋਣਾ ਚਾਹੀਦਾ ਹੈ ਕਿ ਆਤਮਿਜ਼ਮ ਆਮ ਤੌਰ ਤੇ ਆਮ ਸ਼ਬਦਾਂ ਵਿੱਚ ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਕਿਵੇਂ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ.
ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ - ਲੱਛਣ
ਸ਼ੁਰੂਆਤੀ ਬਚਪਨ ਦੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਪਹਿਲੇ ਲੱਛਣਾਂ ਨੂੰ ਇਕ ਮਹੀਨੇ ਦੀ ਉਮਰ ਤੇ ਪਛਾਣਿਆ ਜਾ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਇਸ ਸਮੇਂ ਤੱਕ ਬੱਚੇ ਪਹਿਲਾਂ ਤੋਂ ਹੀ ਲੋਕਾਂ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਨੂੰ ਨਿਖਾਰਨ ਲਈ ਸਿੱਖ ਰਹੇ ਹਨ, ਖਾਸ ਤੌਰ' ਤੇ ਮਾਵਾਂ ਦੇ ਦਿਲ ਨੂੰ ਉਜਾਗਰ ਕਰਦੇ ਹਨ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਚਿਹਰੇ ਨਹੀਂ ਦੇਖਦੇ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਨੂੰ ਨਜ਼ਰਅੰਦਾਜ਼ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ. ਇਹ ਬੱਚੇ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਨਾਲ ਝਗੜਾ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ, ਪੇਨਾਂ ਨੂੰ ਨਹੀਂ ਖਿੱਚਦੇ, ਉਹ ਜੋ ਕੁਝ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਉਸ ਦੀ ਅਣਦੇਖੀ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਇਸ ਲਈ, ਰੋਣ ਜਾਂ ਰੌਲਾ ਪਾਉਣ ਲਈ ਉਹ ਹਾਸੇ ਨਾਲ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ ਅਤੇ ਉਲਟ ਕਰ ਸਕਦੇ ਹਨ - ਜਦੋਂ ਉਹ ਹਾਸੇ ਸੁਣਦੇ ਹਨ. ਕੁਝ ਮਾਮਲਿਆਂ ਵਿੱਚ, ਆਮ ਤੌਰ 'ਤੇ ਬੱਚੇ ਕੀ ਕਰ ਰਹੇ ਹਨ ਪ੍ਰਤੀ ਪ੍ਰਤਿਕ੍ਰਿਆ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ.
ਆਪਣੀਆਂ ਮਾਵਾਂ ਜਾਂ ਉਨ੍ਹਾਂ ਦੇ ਸਰਪ੍ਰਸਤ ਨਾਲ ਛੋਟੀਆਂ ਆਧੁਨਿਕ ਤਕਨੀਕਾਂ ਦੇ ਸਬੰਧਾਂ ਨੂੰ ਵਿਕਸਿਤ ਕਰਨਾ ਆਸਾਨ ਨਹੀਂ ਹੈ. ਮਾਤਾ ਦੇ ਹੱਥਾਂ 'ਤੇ ਉਹ ਤਣਾਅ ਜਾਂ ਉਲਟ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ - ਉਹ "ਫੈਲਣ" ਕਰਦੇ ਹਨ, ਮਾਤਾ ਦਾ ਕਢਾਉਣਾ ਜਾਇਜ਼ ਬਿਮਾਰੀਆਂ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਤਕ ਦੁਖਦਾਈ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ, ਅਤੇ ਧਿਆਨ ਨਾਲ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦੇ ਸਕਦਾ. ਇਹ ਦਿਲਚਸਪ ਹੈ ਕਿ ਪ੍ਰਤੀਕ੍ਰਿਆਵਾਂ ਬਦਲ ਸਕਦੀਆਂ ਹਨ - ਕਈ ਵਾਰ ਬੱਚਾ ਆਪਣੇ ਮਾਪਿਆਂ ਵੱਲ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ, ਅਤੇ ਕਦੇ-ਕਦੇ ਉਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਨੂੰ ਇੱਕ ਵੀ ਕਦਮ ਨਹੀਂ ਚੁੱਕਦਾ.
ਵੱਡੀ ਉਮਰ ਦੇ ਬੱਚੇ ਵਧੇਰੇ ਸਪੱਸ਼ਟ ਲੱਛਣ ਦੱਸਦੇ ਹਨ - ਉਹ ਜ਼ਿਆਦਾ ਨਿਰਲੇਪ ਹੋ ਰਹੇ ਹਨ, ਦੂਜਿਆਂ ਪ੍ਰਤੀ ਉਦਾਸ ਹਨ ਉਹ ਸਾਥੀਆਂ ਵਿਚ ਦਿਲਚਸਪੀ ਨਹੀਂ ਰੱਖਦੇ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਨਹੀਂ ਖੇਡਦੇ, ਇਹ ਮਹਿਸੂਸ ਕਰਨ ਵਾਲੀ ਹੈ ਕਿ ਉਹ ਆਪਣੀ ਦੁਨੀਆਂ ਵਿਚ ਰਹਿੰਦੇ ਹਨ. ਕਦੇ-ਕਦੇ ਦੂਜਾ ਅਤਿ ਸੰਭਾਵਨਾ ਹੁੰਦੀ ਹੈ - ਬੱਚਿਆਂ ਨੂੰ ਬਾਹਰਲੇ ਲੋਕਾਂ ਨਾਲ ਹਮਲਾਵਰਾਂ ਨਾਲ "ਫਲਰਟ" ਕਰਨਾ, ਅੰਨ੍ਹੇਵਾਹ ਸਾਰੇ ਬਾਲਗ ਦੇ ਹੱਥਾਂ ਵਿਚ ਜਾਣ ਦੀ ਇੱਛਾ ਨਾਲ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਸਥਿਤੀ ਵਿੱਚ ਬਦਲਾਅ ਲਈ ਬਹੁਤ ਦਰਦ ਤੇ ਪ੍ਰਤੀਕਿਰਿਆ ਕਰਦੇ ਹਨ, ਜੀਵਨ ਦੇ ਸਥਾਪਿਤ ਕੀਤੇ ਤਾਲ ਦੀ ਉਲੰਘਣਾ, ਉਤਪ੍ਰਸਤੀ, ਦੁਹਰਾਉਣ ਵਾਲੀਆਂ ਕਾਰਵਾਈਆਂ ਕਰਨ ਲਈ ਬਣੀ ਹੈ.
ਅਕਸਰ, ਬੱਚਿਆਂ ਵਿੱਚ ਔਟਿਜ਼ਮ ਭਾਸ਼ਣ ਦੇ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਨਾਲ ਪੇਸ਼ ਆਉਂਦਾ ਹੈ. ਇਸ ਮਾਮਲੇ ਵਿੱਚ, ਬੱਚੇ ਨੂੰ ਕਿਸੇ ਵੀ ਖੇਤਰ ਵਿੱਚ ਉੱਚ ਅਕਲ ਅਤੇ ਪ੍ਰਤਿਭਾ ਵੀ ਹੋ ਸਕਦਾ ਹੈ. ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਕਦੇ-ਕਦੇ ਇਹ ਮਾਪਿਆਂ ਨੂੰ ਲੱਗਦਾ ਹੈ ਕਿ ਬੱਚਾ ਉਹਨਾਂ ਨੂੰ ਧਿਆਨ ਨਹੀਂ ਦਿੰਦਾ.
ਬੇਸ਼ੱਕ, ਇਸ ਉਲੰਘਣਾ ਵਿਚ ਇਹ ਆਪਣੇ ਆਪ ਵਿਚ ਹੀ ਦਿਖਾਈ ਦਿੰਦਾ ਹੈ, ਲੇਕਿਨ ਇਕ ਆਮ ਲੱਛਣ ਹਨ ਜੋ ਬੱਚੇ ਦੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਨੂੰ ਨਿਰਧਾਰਤ ਕਰਨ ਦੇ ਸਵਾਲ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਦੀ ਇਜਾਜ਼ਤ ਦਿੰਦੇ ਹਨ:
- ਬੱਚਾ ਅੱਖਾਂ ਦੇ ਸੰਪਰਕ ਵਿੱਚ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ, ਦਿਸ ਆਉਂਦਾ ਹੈ;
- ਮਾਵਾਂ ਬਾਂਹ ਨੂੰ ਰੱਦ ਕਰਦਾ ਹੈ, ਹਥਿਆਰਾਂ ਵਿਚ ਨਹੀਂ ਜਾਂਦਾ;
- ਉਸੇ ਸਮੇਂ, ਮਾਤਾ (ਜਾਂ ਇਸਦੇ ਕੰਮਾਂ ਨੂੰ ਕਰ ਰਹੇ ਵਿਅਕਤੀ) 'ਤੇ ਮਜ਼ਬੂਤ ਨਿਰਭਰਤਾ ਹੋ ਸਕਦੀ ਹੈ;
- ਮਾਪਿਆਂ ਵਿੱਚੋਂ ਕਿਸੇ ਇੱਕ ਦੇ ਬੱਚੇ ਲਈ ਸਪਸ਼ਟ ਤਰਜੀਹ;
- ਬੋਲਣ ਦੀ ਗੈਰਹਾਜ਼ਰੀ ਜਾਂ ਦੇਰੀ;
- ਸਾਥੀਆਂ ਵਿਚ ਰੁਚੀ ਦੀ ਘਾਟ, ਉਨ੍ਹਾਂ ਨਾਲ ਗੱਲਬਾਤ ਕਰਨ ਵਿਚ ਮੁਸ਼ਕਿਲਾਂ. ਇਸ ਦੇ ਉਲਟ ਬਾਲਗ਼ਾਂ ਲਈ - ਕਦੇ-ਕਦੇ ਬਹੁਤ ਜ਼ਿਆਦਾ ਸੁਭਾਅ ਹੁੰਦਾ ਹੈ;
- ਜੋ ਕੁੱਝ ਹੋ ਰਿਹਾ ਹੈ ਉਸ ਦਾ ਜਵਾਬ ਦੇਣ ਵਿੱਚ ਅਸਮਰੱਥਾ;
- ਜੀਵਣ ਦੀ ਆਦਤ ਅਤੇ ਉਸਦੇ ਗੁਣਾਂ ਤੇ ਨਿਰਭਰਤਾ;
- ਵਾਰ ਵਾਰ ਕਾਰਵਾਈ, ਆਵਾਜ਼, ਸ਼ਬਦ.
ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੇ ਬੱਚੇ ਦੀ ਡਿਗਰੀ
ਥੇਰੇਪੀ ਦੀ ਸਫਲਤਾ ਅਤੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਤਸ਼ਖ਼ੀਸ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਦੇ ਅਨੁਕੂਲ ਹੋਣ ਦੀ ਸੰਭਾਵਨਾ ਬਿਮਾਰੀ ਦੀ ਤੀਬਰਤਾ ਤੇ ਨਿਰਭਰ ਕਰਦੀ ਹੈ. ਵਿਕਾਸ ਸੰਬੰਧੀ ਵਿਗਾੜ ਦੀ ਡੂੰਘਾਈ ਅਤੇ ਡਿਗਰੀ ਦੇ ਸੰਬੰਧ ਵਿੱਚ, ਔਟਿਜ਼ਮ ਦੀ ਕਿਸਮ ਦੀਆਂ ਆਮ ਵਰਤੀਆਂ ਦੀ ਰਚਨਾ ਕੀਤੀ ਗਈ ਹੈ:
1 ਵਰਗੀਕਰਨ ਸਮੂਹ ਨੂੰ ਆਟੀਜ਼ਮ ਦਾ ਸਭ ਤੋਂ ਡੂੰਘਾ ਰੂਪ ਮੰਨਿਆ ਜਾਂਦਾ ਹੈ. ਬੱਚੇ ਬਾਹਰਲੇ ਸੰਸਾਰ ਤੋਂ ਬਿਲਕੁਲ ਅਲੱਗ ਹਨ, ਉਹ ਭਾਸ਼ਣ, ਚਿਹਰੇ ਦੇ ਭਾਵ ਅਤੇ ਸੰਕੇਤ ਦੀ ਵਰਤੋਂ ਨਹੀਂ ਕਰਦੇ ਹਨ
2 ਸਮੂਹ ਵਿੱਚ ਖੁਦ ਖੁਦ ਨੂੰ ਵਧੇਰੇ ਸਰਗਰਮ ਦੇ ਬੱਚਿਆਂ, ਪਰ ਸਮਝਣਾ
3 ਸਮੂਹ . ਜਿਹੜੇ ਬੱਚੇ ਇਸ ਦਾ ਹਿੱਸਾ ਹਨ ਉਹ ਕਿਰਿਆਸ਼ੀਲ ਹਨ, ਪਰ ਹਾਲਾਤ ਦਾ ਮੁਲਾਂਕਕ ਰੂਪ ਨਾਲ ਮੁਲਾਂਕਣ ਕਰਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ, ਇਸ ਕਰਕੇ ਕਿ ਉਹਨਾਂ ਦੇ ਅਕਸਰ ਦੂਜਿਆਂ ਨਾਲ ਮਤਭੇਦ ਹੁੰਦੇ ਹਨ. ਸੋਚਣਾ ਟੁੱਟ ਗਿਆ ਹੈ, ਕਿਉਂਕਿ ਉਹ ਸ਼ਬਦ ਅਤੇ ਦੂਸਰਿਆਂ ਦੇ ਕੰਮਾਂ ਵਿੱਚ "ਸਬਟੈਕਸਟ" ਨੂੰ ਫੜਨ ਦੇ ਯੋਗ ਨਹੀਂ ਹੁੰਦੇ.
4 ਸਮੂਹ - ਇਸ ਵਿੱਚ ਹਲਕੇ ਔਟਿਜ਼ਮ ਵਾਲੇ ਬੱਚੇ ਸ਼ਾਮਲ ਹਨ. ਉਹ ਬਹੁਤ ਹੀ ਕਮਜ਼ੋਰ ਹਨ, ਜਦੋਂ ਉਹ ਥੋੜ੍ਹਾ ਜਿਹਾ ਰੁਕਾਵਟ ਪੈਦਾ ਕਰਦੇ ਹਨ ਤਾਂ ਉਹ ਸੰਚਾਰ ਬੰਦ ਕਰ ਦਿੰਦੇ ਹਨ. ਔਟਿਜ਼ਮ ਦਾ ਇਹ ਰੂਪ ਵਿਕਾਸ ਵਿੱਚ ਦੇਰੀ ਦੇ ਰੂਪ ਵਿੱਚ ਅਨੁਮਾਨਤ ਕੀਤਾ ਗਿਆ ਹੈ, ਸਮਾਜਿਕ ਅਨੁਕੂਲਤਾ ਦਾ ਪੱਧਰ ਜਿਸ ਵਿੱਚ ਕਾਫ਼ੀ ਉੱਚ ਹੈ